人教版历史必修3从“师夷长技”到维新变法4内容摘要:
洋务运动失败根本原因: 单纯引进西方先进技术和设备,而不变革封建制度。 洋务运动的结局说明只学“西用”不学“西体” 是不是自强的道路。 三、维新变法思想 早期的维新思想 康梁等人的维新思想 维新思想实践 维新思想的影响 早期维新思想( 19世纪六七十年代) 代表人物 背景 主张 评价 阅读教材回答:早期维新思想产生的 背景。 代表人物。 主张。 局限。 三、维新变法思想 ① 洋务运动的开展 ②中国民族资本主义的产生 ① 经济上:发展民族工商业,与外国进行商战 ②文化上:兴办学校,学习自然科学知识 ③政治上:主张革新,实行君主立宪制 未形成完整的理论体系, 未实践。 ②积极:反映了民族资产阶级的利益和要求。 为康梁维新思想奠定了基础。 王韬,郑观应等 ① 局限性: 三 .维新变法思想 进一步发展 ——19世纪 90年代 康梁思想 1) .背景 ① 甲午战争的失败,帝国主义瓜分狂潮,民族危机加深 ② 民族资本主义初步发展,阶级力量壮大 ③ 早期维新思想奠定思想基础 2) .代表人物及主张 康有为、梁启超、严复 维新思想进一步发展( 19世纪 90年代初) 2)代表人物及其主张 ① 康有为及其主张 Ⅰ 、 代表作: A、 《 新学伪经考 》 内容 : 将 …… 斥为伪书。 意义 : 从根本上动摇了 …… 理论基础 . B、 《 孔子改制考 》 内容 : 意义 : 借助 …… 否定 …… ;宣传 …… 必要性与合理性 Ⅱ 、其思想的影响: 抨击了 坚持“天不变,道亦不变”的顽固势力, 被称为“思想界之一 大飓风 ”、“火山大喷火” 拓展历史思维 材料一 “ 上师尧舜三代, 外采东西强国,立宪法,开国会,行三足鼎立之制 ,则中国之治强,计日可待 ” ——《 中国通史 》 材料二 《 孔子改制考 》 宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。 借助于孔子的权威来宣传维新变法。 ——人教版教材 探究一 ( 1)有人评价康有为是“跪着造反”的,依据材料一、二说明“造反”和“跪着”的含义。 造反: 反对君主专制,主张实行君主立。人教版历史必修3从“师夷长技”到维新变法4
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2)学思之窗: ( 3)学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展。 (参考 37页) ( 4)教师总结:加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃。 西欧的发展遥遥领先于世界,从而奠定了它在近代世界史的中心地位,成为世界文明发展的火车头。 问题 利用资料分析探究, 16~ 18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。 用
地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。 材料二: “ 所谓天理,复是何物。 仁、义、礼、智岂不是天理。 君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理。 ” 父子、君臣,天下之定理,无所逃于天地之间 …… 为君尽君道,为臣尽臣道,过此则无理 ② 方法论: 主张要通过 ‘‘ 格物致知 ” 的方法 ,把握‘‘ 理 ”。 材料一: 今日格一件,明日格一件,积习既多
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