人教必修1大堰河我的保姆4内容摘要:
讴歌与赞美 抱 抚摸 搭 好灶 火后 拍 去炭灰后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好。人教必修1大堰河我的保姆4
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
人教必修1小狗包弟1
爱人外出食饭讨骨头喂包弟。 思 考 小 狗包弟被送走后 , 作家的内心是如何变化的。 为什么 ? 为什么会沉重。 明确:作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象,进而想到为了自保,自己将相处了七年,有着深厚情谊的包弟牺牲掉 , 心中便产生了深深的愧疚,这种内心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。 思 考。 明确: “ 不能保护一条 狗 …… 我不能原谅我自己 这种包袱使作者不断的自我谴责,请大家找一下
人教必修1小狗包弟2
与狗的故事,巴金与狗的故事,形成对照, 反映那个时代人和人的关系竟不如狗对人的信任 ,表达作者对那个时代的反思 ,勇于解剖自己承担责任的精神态度 . 作者反映“文革”的现实,为什么要写一条小狗 ? 一 以一条小狗来反映社会现实 ,提醒我们 :小狗包弟虽小,但也是一条生命,凡有血有肉的善良生命都应得到生存权,并免受侵害。 二 作者通过一条小狗遭遇,反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实