上科版高一上2-c力的分解(一)内容摘要:
3 分解原则:根据力的作用效果进行分解 F F1 F2 F F F1 F2。上科版高一上2-c力的分解(一)
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过 F作两方向的平行线, 得交点,作分力。 O O 连接 F、 F1, 过 O作 FF1的平行线, 过 F作 OF1的平行线, 得交点,作分力。 力的分解实例 实例( 1)一木箱静置于一斜劈上 若要求静摩擦力则要分解重力: 得侧面图如右下: 先按选定的标度画出重力 G的图示; 以表示重力 G的线段为对角线,以平行于斜面的线段和垂直于斜面的下的线段为邻边,作平行四边形; 则使物体下滑的力为 F1
• 如图所示,重力为 500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重 200N的物体,当绳与水平面成 60176。 角时,物体静止,不计滑轮与绳的摩擦,求地面对人的支持力和摩擦力 . 60176。 60176。 Y X F FY FX F39。 G FN 60176。 O FY+FN=G=Fsin600+FN。 FN=326N F/=FX=Fcos600=100N 例题 :在光滑墙壁上用网兜把足球挂在
共点力。 G T f N 平衡状态 物体处于 静止 或者保持 匀速直线运动 的状态叫做平衡状态。 G N F f 放在水平地面上静止的物体 受力分析 v=0 N F f G 水平地面上匀速运动的物体 v 共点力的平衡 物体如果受到 共点力 的作用且处于平衡状态 ,就叫做共点力的平衡。 G N F f v=0 N F f G v 这就叫共点力的平衡 共点力的平衡条件 什么叫共点力的平衡条件 ?
采用什么办法可以同时直观的描述出力的大小和方向。 ⑷为了尽量减小实验的误差,我们应该注意什么。 互成角度两个力的合成遵循什么规律。 【 实验器材 】 方木板、白纸、弹簧秤(两个)、橡皮条、细绳套 1个或 2个、三角板、刻度尺、图钉(几个)。 互成角度两个力的合成遵循什么规律。 怎样确定两个分力 F F2的大小、方向。 F1 F2 O 互成角度两个力的合成遵循什么规律。 F1 F2 O F 怎样使
(1)A、 B一起向右匀速运动 , 系统合力为零 . (2)A与杆间的摩擦力为滑动摩擦力 . (3)风对 B球的风力始终沿水平方向 . [尝试解答 ] 先取 A、 B整体为研究对象受力分析如图甲所示 , 由平衡条件得: FAN= (mA+ mB)g, FfA= F, 可知杆对 A的支持力与风力 F无关 , C正确; 隔离小球 B 受力分析如图乙所示,可求得: FT=mBgc os θ, F 越大
15N F1=45N F2=60N F=75N 解:合力的大小 公式法 NFFF 752221 合力与水平面的夹角 α 12 FFtg F1 F2 F α 053 矢量:既有大小,又有方向,并且他的合成又遵守平行四边形定则,这样的物理量 . 标量:只有大小、没有方向的物理量 . 3 、矢量和标量 两个力的夹角为 0176。 时, 合力大小: F=F1+F2 合力方