20xx高中语文人教版必修四课件：第2单元7李清照词两首

20xx高中语文人教版必修四课件：第2单元7李清照词两首内容摘要：

凉。 有一群大雁向南飞去，正在伤心的时候，那身 却是旧时 相识。 影，那叫声，却是旧时的相识。 乍暖还寒： 忽暖忽冷，气候变化无常。 将息： 调养，保养。 满地 黄花堆积，憔 悴损，如今有 谁堪满地上落花堆积，菊花已经枯黄陨落，如今还有谁能去 摘。 摘。 憔悴损： 枯萎，凋零殆 尽。 损，这里相当于 “ 煞 ” ， “ 憔悴损 ” 就是 “ 憔悴煞 ” 的意思。 守着窗 儿，独自 怎生 得 黑。 梧桐更兼守着窗户独坐，孤苦伶仃，怎样才能挨到天黑。 在这黄昏 细雨，到黄昏、点 点 滴滴。 时节，又下起细雨，梧桐叶片落下的水滴，声声入耳，令人心碎。 这次第 ，怎一个愁字 了得。 此情此景，一个 “ 愁 ” 字怎么能概括得尽呢。  怎生得黑： 怎样挨到天黑。 怎生，怎么、怎样。 次第： 光景，状况。 怎一个愁字了得： 一个 “ 愁 ” 字怎么能概括得尽呢。 [ 写法 借鉴 ] 1 ． 写作特色 比 喻 古诗词中以花喻人瘦的作品屡见不鲜。 如： “ 人与绿杨俱瘦 ” ( 宋无名氏《如梦令》 ) ， “ 人瘦也，比梅花、瘦几分 ” ( 宋程垓《摊破江城子》 ) ， “ 天还知道，和天也瘦 ” ( 秦观《水龙吟》 ) 等等。 但比较起来却均未及李清照的《醉花阴》写得这样成功。 原因是这首词的比喻与全词的整体形象结 合得十分紧密，极切合女词人的身份和情致，读之亲切。 2 ． 写法指导 在写作中做到妙喻生花 运用比喻可使事物生动形象、具体可感，以此引发读者的联想和想象，给人以鲜明、深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。 在写作中运用比喻要注意以下几个方面： (1) 喻体要常见、易懂。 如果喻体不是读者熟知的事物，就达不到比喻的目的。 (2) 比喻要贴切。 必须对喻体和本体的共同点进行认真地分析概括，如果忽略了这个共同点而信手写来，就容易在比喻的运用中喻而失当。 (3) 比喻要注意思想感情的表达。 感情色彩不得体，语言表达就失去了光彩。 3 ． 迁移应用 以 “ 读书 ” 为话题，运用比喻的手法，写一段或几段文字，强调读书的重要性， 200 字左右。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______ _________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【参考 答案】 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 书是良药，能医治愚昧之症。 书是乳汁，哺育人们成长。 书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 莎士比亚曾经说过： “ 书籍是全世界的营养品。 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ” 从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们学会坚忍强劲。 书，给生活带来色彩。 当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。 [ 素材 应用 ] 1 ． 课内素材 千古才女 —— 李清照 “ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ” 李清照寻觅的是什么呢。 她寻觅的是国家民族的前途。 她不愿看到山河破碎，不愿 “ 飘零遂与流人伍 ” ，“ 欲将血泪寄山河 ”。 身为女人的她，既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样痛拍栏杆，无人理解她身担的家仇国恨，只有独自一人愁。 她寻觅的是幸福的爱情。 她曾有过美满的家庭、幸福的爱情，却在转瞬间破碎。 她也做过再寻觅幸福的梦，但碎得更惨，还被以 “ 不终晚节 ” 载入史书，生前身后 受此奇辱。 她能说什么呢。 也只有独自一人愁。 她寻觅的是自身价值。 她以非凡的才华和勤奋，完成了巨著《漱玉词》，在词艺上达到了空前的高度。 但在“ 女子无才便是德 ”“ 才藻非女子事 ” 的社会里，李清照还有什么话可说呢。 她只好一人咀嚼自己的凄凉，又 “ 怎一个愁字了得 ”。 【应用角度】 “ 爱国 ”“ 女性 ”“ 理想与现实 ”“ 逆境与成功 ”“ 刚与柔 ” 等。 2 ． 精彩应用 一般说来，阳刚只属于男人，具有阳刚之气的歌诗也多属男人吟咏。 但柔弱的李清照、清丽的李清照、婉约的李清照硬是不让须眉，她最纤细的喉管曾经唱起过最浑厚的阳刚绝响。 请听一听她的诗吧： “ 欲将血泪寄山河，去洒东山一 抔 土 ”“ 木兰横戈好女子，老矣不复志千里，但愿相将过淮水 ”“ 千古风流八咏楼，江山留与后人愁。 水通南国三千里，气压江城十四州 ”„„ 请问：这 能是一个柔弱女子曼妙红颜的歌咏吗。 这里有曹操 “ 横槊赋诗 ” 的激情，这里有苏轼 “ 大江东去 ” 的豪迈，这里有辛弃疾 “ 栏杆拍遍，无人会，登临意 ”的愤怒 „„ [ 佳作 领悟 ] 我想你了 —— 我的李清照 我想你了 —— 我的李清照。 秋天带着落叶的声音来了，清晨像露珠一样新鲜。 天空柔 和的光辉，澄清又缥缈，叶从树桠上打着旋儿舞落下来，我用 柔腻的手从地上捧起了这片落叶，倔强的好奇心看到了叶的细 纹，让我想起你 —— 李清照。 总想与你攀谈，只是你生于宋朝官宦人家。 官宦门第及政 治活动的濡染，使你眼界开阔，气质高贵。 而文学艺术的熏陶，又让你能更深切细微地感知生活，体验美感。 《浣溪沙》《点绛唇》完全体现出你不光会享受美，还能驾驭美的能力，这何尝不是我所求。 我想你了 —— 我的李清照。 夜已深，听一曲哀怨的曲子，看着你那首《声声慢》。 情不自禁低声吟诵起来 “ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 „„ 这次第，怎一个愁字了得。 ”不由得泪凝于睫。 唉。 好一个姹紫嫣红、恍若翡翠、娇柔媚人、斗霜傲雪的才女，为何变得如此孤寂落寞、悲凉愁苦。 想到这里，眼泪已模糊了我的双眼，朦胧中只见一窈窕女子撞入我的眼 帘。 她轻挽乌发，不施粉黛，双眼如深潭般深邃而明亮。 “ 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花 瘦。 ” 是谁。 这《醉花阴》、这语调、这装束，不正是我苦苦思念的李清照吗。 正值九月重阳节，难道你又想起了当年那刻骨的爱恋、痴痴地思念。 这是何等幸福，何等欢乐，怎一个 “ 甜 ” 字了得。 看满脸春。