20xx粤教版高中语文传记选读10-12扼住命运的咽喉内容摘要:
绌 温 xī n 馨 笨 z huō 拙 震 h224。 n 撼 m i ǎo 茫 渺 遗 h224。 n 憾 走近作品 基础练习 裨益 :益处。 使受益。 慷慨激昂 :精神振奋 ,情绪激动 ,充满正气。 慷慨 ,情绪激动。 激昂 ,振奋昂扬。 无以复加 :达到了极点 ,不可能再增加。 精疲力竭 :精神非常疲劳 ,体力消耗已尽 ,形容极度疲乏。 事无巨细 :事情不分大小 ,都同样对待。 名列前茅 :指名次在前 (前茅 :春秋时代楚国行军 ,有人拿着茅当旗子走在队伍的前面 )。 如火如荼 :像火那样红 ,像荼那样白。 原形容军容之盛。 现用来形容旺盛、热烈或激烈。 荼 ,茅草的白花。 捉襟见肘 :拉一拉衣襟 ,就露出臂肘儿。 形容衣服破烂 ,也比喻顾此失彼 ,应付不过来。 走近作品 基础练习 形影不离 :像形体和它的影子那样分不开。 形容彼此关系亲密 ,经常在一起。 肆无忌惮 :任意妄为 ,没有一点儿顾忌。 盖棺定论 :指一个人的是非功过到死后做出结论。 走近作品 基础练习 (1)品味 品位 ① 服装 ,是您 品味 生活的最佳选择 ! ② 服装 ,提高您生活的 品位 ! 提示 :两者是同音词。 “ 品味 ” 可指尝味道 ,也可指仔细体会。 “ 品位 ” 可指官阶 ,也可指物品或文艺作品的质量。 (2)名列前茅 独占鳌头 ① 盖茨在班上的成绩一向 名列前茅 ,学习进度也比一般同学快 ,深得老师的喜爱。 ② 每次考试都是他 独占鳌头 ,别人只有争第二名的份。 提示 :两者都指成绩好 ,排名在前。 “ 名列前茅 ” 指一般的排名在前。 “ 独占鳌头 ” 仅指居首位或第一名。 1.“他短小臃肿 ”至 “那是一个不惯于欢乐的人的笑 ”。20xx粤教版高中语文传记选读10-12扼住命运的咽喉
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他人与自我的生命之光而由衷地欣喜和感激。 ② 只要把最初的那点微不足道的“坚持”保留到底 ,任何人都会 创造 奇迹。 提示 :两者都有 “ 造出某物 ” 之意。 “ 营造 ” 常与心境、意境、氛围搭配 ,也可指经营建筑和有计划地造林。 “ 创造 ” 侧重指想出新方法、建立新理论、做出新成绩或东西等 ,是指造出原来没有过的。 走近作品 基础练习 (3)启示 启事 ① 读了这则寓言
及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度。 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。 昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。 杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝。 彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。 何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步。 唯夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。 岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。 忽奔走以先后兮
2)开头如凤头 , 六种技法巧妙开篇 , 紧扣题目 , 情理斐然。 (3)中间如猪肚 , 论据典型鲜活 , 论证深刻严谨;以理服人 , 以情感人。 (4)结尾如豹尾,回扣题目,前后照应;语言响亮有力,振聋发聩,催人奋进。 坚守良知 ① 古人云: “ 人性本善。 ” 在他们的理念中,所谓 “ 君子 ” 是能够长久地保持本性的人,所谓 “ 小人 ” 则是轻易地丢失了本性的人。 然而,在物欲横流
【答案】 结束得好像很平淡 , 可是在平淡中却包含了多少人生的感慨。 “ 人老了 , 懒得动弹了。 ” 这是一层意思。 “ 经历多了 , 大场面都不知见过多少 ,如今怎么及得上旧时呵。 ” 这又是一层意思。 “ 自己这样的身世 , 有什么心情同人家玩儿呵。 ” 又是一层意思。 作者满腹辛酸 , 一腔凄怨 , 通过这平淡的一句 , 反而显得更加沉重了。 4 . 分析对比手法在文中的运用。 【答案】
否尽职尽责 )要客观公正 , 不能偏听偏信 , 不作实际调查研究就轻下结论。 答案 晏子第一次治理东阿采取的是 “ 仁政 ” 政策,严禁不正之风,触动了豪强统治者的利益,齐景公偏信奸佞谗言,所以要治晏子的罪。 第二次治理东阿,晏子实行 “ 苛政 ” ,虽 “ 饥者过半 ” ,却维护了豪强统治者的利益,权贵高兴,国君身边的人也得到贿赂,景公听到的都是称赞晏子的话,所以 “ 迎而贺 ”。 ,