20xx粤教版高中语文必修三第四单元第15课蜀道难课件

20xx粤教版高中语文必修三第四单元第15课蜀道难课件内容摘要：

案 赏析手法 (1)体会一下引用 “ 五丁开山 ” 的传说在诗歌中的作用。 美点赏析 答案 答案 引用 “ 五丁开山 ” 的传说来写开山时的情景 ， 表明开山时必定付出了重大代价 ， 从而表现蜀道之艰难。 但在这惊心动魄的一幕中 ， 也表现了人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望 ， 赞扬了开路者的勇气。 引用传说 ， 为诗歌增添了神秘色彩 ， 引人入胜。 (2)“ 上有六龙回日之高标 ， 下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过 ，猿猱欲度愁攀援 ” 这四句采用了哪些手法。 各有什么作用。 答案 答案 利用 “ 六龙回日 ” 的神话进行虚写 ， 写山高 ， 群山绵延接天 ， 竟能挡住太阳的运行；以 “ 回川 ” 之险 ， “ 黄鹤 ” 善飞而不得过 ， “ 猿猱 ”善攀却为之敛容来衬托山势之高峻 ， 暗示出行人入蜀的艰难。 四句均为夸张 ， 把崇山峻岭 、 峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄 ， 让人望而生畏。 (3)“ 所守或匪亲 ， 化为狼与豺 ” 这句诗运用了什么修辞方法。 目的是什么。 诗人又联系了当时的社会背景 ， 有什么作用。 答案 答案 ① 比喻。 ② 用狼和豺比喻那些据险叛乱的人。 用形象的手法劝人引以为鉴 ， 警惕战乱的发生。 ③ 诗人联系了当时的社会背景 ， 揭露了蜀中豺狼的 “ 磨牙吮血 ， 杀人如麻 ” ， 这既是描写蜀道猛兽 ， 又是影射政治黑暗的双关句 ， 表达了诗人对国事的忧虑与关切 ， 为诗篇增加了现实的内涵 、 深厚的意蕴。 链接作家作品 李白 (701— 762)， 字太白 ， 号青莲居士 ， 盛唐时期的著名诗人。 少年时代在四川度过 ， 25岁时出三峡 ， 泛洞庭 ， 东游吴越 ， 北上太原 ， 有 “ 大济苍生 ” 之志。 唐玄宗天宝元年 (742)， 李白奉诏进京 ， 他本想此行能够施展才华 ， 有所作为 ， 但理想很快就破灭了。 皇帝的不重用 ， 权臣的排挤 ， 加之个人的傲岸不羁 ， 一年多便被赐金放还 ， 思想上由入世转为出世 ， 于是放浪形骸 ， 寄情山水 ， 诗酒逍遥 ， 最后客死安徽当涂。 他留下了许多脍炙人口的诗作 ， 《 蜀道难 》 、 《 行路难 》 、 《 梦游天姥吟留别 》 、 《 静夜思 》 、 《 早发白帝城 》 等最能代表其艺术特色。 他兼擅各种体裁的诗歌 ， 尤以古体诗为精 ， 是唐代 诗歌的代表诗人。 答案 浪漫主义 《 蜀道难 》 大约写于唐玄宗天宝初年 ， 是诗人在长安为送别友人入蜀而作。 目的是规劝友人不要羁留蜀地 ， 早日回归长安。 “ 达则兼济天下 ，穷则独善其身 ” ， 这是中国古代文人的座右铭 ， 李白也不例外。 但这一标准在李白身上却多了一份旷达和潇洒。 放浪形骸于不羁 ， 掩盖的是诗人一颗孜孜以求的疲惫的心。 诗人。