20xx粤教版语文必修二第1课我的母亲ppt导学课件内容摘要:
____________________________________ __ ____________________________________________________________ 【答案】 母亲面对困厄,没有屈服,而是坚强地生活下去,印证了 “ 母亲并不软弱 ” 的特点。 5 . “ 她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得 清清爽爽. . . .。 桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活 发着光. . .。 ” 加点词语 “ 清清爽爽 ” 、 “ 发着光 ” 表明了什么。 ____________________________________________________ __________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 清清爽爽 ” 、 “ 发着光 ” 印证了母亲的勤劳,也体现了母亲喜欢清洁的特点。 三、阅读课文 13 ~ 17 段,回答下面的问题。 6 .母亲 “ 含泪 ” 、 “ 把我送出门 ” ,刻画了母亲怎样的心理。 ______________________________________________________________ ___________________________ ___________________________________ 【答案】 “ 含泪 ” 表明母亲的不易以及对 “ 我 ” 的心疼, “ 把我送出门 ”表明母亲明理,真的希望孩子有出息。 7 . “ 她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去 ” 用了什么描写方法。 有什么作用。 ______________________________________________________________ 【答案】 这是细节描写,表明与母亲相依为命的三姐嫁走时母亲内心的伤痛之深以及不舍之情。 8 . “ 失了慈母便像花插在瓶子里,虽然 还有色有香,却失去了根 ” 这句话有什么含意。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 运用比喻,形象、真切地写出了 “ 慈母是儿女的根 ” 的感受,抒发了失去母亲的沉痛心情。 9 . “ 生命是母亲给我的 „„ 是母亲传给的 ” 这几句话在文中有什么作用。 ____________________________ __________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 ① 总结了全文,实现了感情的升华,深化了主题; ② 照应了前文,说明 “ 母亲对我的影响 ” 之大。 [ 写法借鉴 ] 1 . 写作特色 细节描写 本课成功地运用了细节描写的艺术手法,为我们塑造了一位勤劳诚实、做事仔细、热情好客而又助人为乐、不怕吃亏的母亲形象。 在一系列动作、语言等细节描写之中,母亲的音容笑貌尽在眼前,感情变化的层次跌宕有致,给人们留下了难以磨灭的印象。 2 . 写法指导 定义 :指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 作用: (1) 刻画人物形象,丰富人物性格。 (2) 为推动故事情节发展服务。 (3) 直接或间接地揭示作品或主题思想。 运用细节描写应注意: (1) 细致观察事物。 在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物进行非常细致的观察。 (2) 选用典型细节。 细节描写要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,给人留下更为深刻的印象。 (3) 精心锤炼词语。 在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,达到一字传神。 3 . 迁移应用 将下面的词语连缀成文,运用细节描写的手法写一个片段来刻画一个人物。 抓紧 扑面 行走 弓着 进 退 ___________________________________________ ___________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【参考答案】 十字路口有一个老妇人,略微有些驼背,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。 狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前弓着身子,抓紧雨伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。 [ 素材应用 ] 1 . 课内素材 体验母爱,铭记 亲恩 “ 树欲静而风不止,子欲。20xx粤教版语文必修二第1课我的母亲ppt导学课件
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人都 为对方着想,关心着对方。 4 . “ 当他们几人轻轻地托起这些字画下楼去时,我忽然觉得 欢快地 . . . ‘ . 了 . ’了一桩大事 ” 中加点词语表现了冰心怎样的心情。 ______________________________________________________________
详略疏密、过渡衔接。 这样的结构安排 ,会给人赏心悦目的感觉 ,给人留下很好的印象。 写作话题 写作尝试 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗琪罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像 ”。 但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石 ,曾被多位雕刻家批评得一无是处 ,认为这块大理石不好 ,它的纹路不够美 ,用它绝对雕不出好的艺术品 ,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。 但是 ,当米开朗琪罗以独特的眼光
分 ,我们所追求的应是正义的、美好的。 写作话题 写作尝试 例文呈现 精神支点 人世间还能有什么比这更惨无人道呢 ? 为保良将 ,他只不过是在朝廷上说了几句公道话 ,却被以 “触犯了皇室的威严 ”为由而施以宫刑。 真是奇耻大辱 !天理何在 ? 可是 ,他又有什么办法呢 ?在这个极端王权的朝代 ,又有谁能为他讨一个公道呢 ? 深牢大狱中 ,他 ——司马迁 ,正在忍受的 ,不仅仅是这躯体上的无比痛苦
多 ” 、 “ 珍宝之多 ” ,运用对偶、排比、夸张手法极写秦统治者豪华奢侈的生活,从中可以窥见秦亡的迹象。 【解析】 B 项, “ 有不见者 ,三十六年 ” 运用的应该是夸张手法,并非比喻。 【答案】 B 3 .对第 3 段文字分析不正确的一项是 ( ) A .本段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。 B .本段写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言
——分外有神 ——失神、窈陷 ——眼珠间或一轮 ——忽然发光 —— 精神有些麻木 —— 又有希望 —— 再受打击 —— 麻木 —— 一丝希望 要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼睛。 —— 鲁迅 再受打击 内心痛苦 —— 语言描写 找对话 论特点 与我对话灵魂有无 ————— 封建迷信桎梏下矛盾的心理 对四婶讲阿毛 —————— 痛苦、自责 对大家讲阿毛 — ————— 麻木、无所寄托
胚胎冷冻、核磁共振成像等; 国防技术:超导反潜装置、扫雷系统、飞船载入、电磁推进、空间通讯技术、制导与反制导技术等 食品的长久保鲜和长距离运输 …… 在超低温液态空气里, 鲤鱼呈“沉睡”状态。 你还知道哪些有关超低温技术的运用。 试 从网上或资料查找这方面的内容。 Discover系列运用到超低温化学反应中 温冷冻技术加工养殖大黄鱼 技术切除肿瘤 肿瘤获成功 本文的说明对象: A