20xx粤教版语文必修三第2课瓦尔登湖6内容摘要:
》的特点,在全文之中起 总领作用。 研读文本的第二至四段,思考 ( 1) 这三段主要是描写 瓦尔登湖的水色,但在 描写 瓦尔登湖的水色之前却向读者介绍康科德所有的湖泊的颜色,这是为什么。 为下面描写 瓦尔登湖作铺垫和烘托。 湖水的颜色具有什么特点。 角度: 不同的地点: 山顶、湖边、再远一点。 不同的时间: 在阳光的映衬下,晴空万里时。 远近结合,动静相生,有点有面 从多个角度观察和描绘颜色变幻。 运用多种手法写景状物。 写景手法的多样化,远景、近景,全景、微景,动景、静景 湖水颜色的特点: 鲜艳、纯净、不断变幻。 目的: 为了表现瓦尔登湖的深邃和清澈。 文段欣赏:“敏感而深沉” ——。 •同一点 忽 蓝 忽 绿 •山顶看 蓝 •近看 黄澄澄 •远看 淡绿 瓦尔登湖水的色彩变化 •阳光下 碧绿 •晴空万里时 湛蓝 •作者怀有一颗什么样的心灵。 作者的心境 •朴素淡泊 ,摒弃一。20xx粤教版语文必修三第2课瓦尔登湖6
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【答案】 这一段作者写在湖中游泳的感受 , 湖水清澈见底 , 没有一处是污浊的 , 并且居然连一棵水草都没有 , 即使在湖边所见到的很少的水草也和湖水一样清净无垢。 这里作者换了另一个角度描写湖水的清澈 见底。 三、阅读第 7 段 , 回答下面的问题。 6. 如何理解 “ ( 部落 ) 一个又一个消失了 , 但湖水依旧清纯、碧绿 , 一个春天也没漏掉 ” 这句话。 【答案】
于 1862年病逝于康科德城,年仅 44岁。 《 瓦尔登湖 》 的创作 1845年, 28岁的梭罗撇开金钱的羁绊,来到瓦尔登湖畔。 至1847年间,他独自一人幽居在自筑木屋中,渔猎、耕耘、沉思、写作,由此产生了意义深远的《 瓦尔登湖 》。 本书内容包括: 简朴生活;诗意的添补;我活在何处,我为何而活;翻阅书卷;声音;隐居林中;访客;青青豆叶;村民;湖;雨中田园;更上一层的法则;邻居。
雨中田园;更上一层的法则;邻居。 野性难驯温暖的木屋;前代居民;冬日访客;过冬的动物;冰天的雪湖;春;终结的尾声 …… 《 瓦尔登湖 》 最早由我国著名翻译家徐迟于1949年译成中文出版。 评价: 一百五十年常销不衰的 绿色心灵 圣经 ,它与 《 圣经 》 等同时被评为 “ 塑 造读者人生的25部首选经典 ”。 哈丁: 《 瓦尔登湖 》 的五种读法 作为一部自然与人的心灵探索之书;
的热潮。 这本著作激励了无数自然主义者和倡导返归大地的人们。 作品介绍 本书内容包括: 简朴生活;诗意的添补;我活在何处,我为何而活;翻阅书卷;声音;隐居林中;访客;青青豆叶;村民;湖;雨中田园;更上一层的法则;邻居。 野性难驯温暖的木屋;前代居民;冬日访客;过冬的动物;冰天的雪湖;春;终结的尾声 …… 在作者笔下,瓦尔登湖美妙绝伦,它到底美在哪里。 作者是如何表现瓦尔登湖的美的。
色,这是哪两种。 哪一段文字详细描写了宁静的瓦尔登湖变化莫测的颜色。 为什么文中说瓦尔登湖湖水“很值得让米开朗琪罗去琢磨一番”。 作者写钓狗鱼这件事,是为了什么。 第六自然段的描写突出了瓦尔登湖的什么特色。 请用此段中的一个词来概括。 哪处具体叙述瓦尔登湖“坚持着自身的纯洁”。 作者提及夏娃和亚当被逐出伊甸园一事,是为了突出什么。 1把本课分别与《黄山记》和陶渊明的《归田园居》比较
配乐朗读 2020/12/25 比较阅读 《 声声慢 》《 永遇乐 京口北固亭怀古 》 ,思考: 这两首词各具什么风格。 《 声声慢 》 开头连用十四个叠字,声情并茂,堪称创举。 试分析这十四个叠字表现感情的层次。 《 永遇乐 京口北固亭怀古 》 和 《 念奴娇 赤壁怀古 》 都是怀古之作 , 两词中表现的怀古之情有什么不同。 2020/12/25 李清照 《 声声慢 》 的风格是婉约