20xx秋北京课改版语文七上第4课戒烟ppt课件3内容摘要:
时和朋友一起挣钱建立起“九七”俱乐部,十二岁时被闻名遐迩的包鲁的“运动俱乐部”的教练瓦德马 德 布里托发现,在这位教练的教导和贝利的努力下他学会了拿手的曲线“香蕉球”和传世绝技“倒挂金钩”,之后开始了他辉煌的球坛生涯。 ,用简洁的语言概括提炼文章所表现的主要信息。 名师导学 : 贝利的父亲:耐心、信任、宽容 贝利:诚实、自尊、敬爱父母 : 本文的语言平实、准确。 如:“我只是站在他的跟前,东张西望,就是不敢碰他的目光。 ”“碰”,这个动词用来写“眼光”,写内心十分紧张的“我”的眼光,非常形象,也非常准确。 “他一直保持着耐性。 ”“保持”,写出父亲的“耐心”里面并不失“严格”。 “他伸出一只手抱住我的肩膀,向我解释开了 ……”“ 解释”,写出了父亲讲道理时语气的舒缓,隐含着父亲对“我”的尊重,并不强加于“我”。 : ⑴中心思想: 本文通过记叙作者戒烟的。20xx秋北京课改版语文七上第4课戒烟ppt课件3
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自主探究 返回。 合作探究 一、在整个教育活动中,父亲的态度是怎样的。 文章是如何表现父亲的内心世界的。 研读课文 在整个教育活动中,父亲的态度是:十分平静 —— 一直保持着耐性 —— 还是非常平静一像朋友间谈话 —— 信任 宽容。 父亲心平气和地教育儿子是有意的。 他表面上平静,其实内心极不平静。 他为儿子担忧,想办法帮助儿子改掉抽烟的不良习惯。 文中有多处对父亲平静的神情的描写
) 好奇心 遭到马蜂反击,差点儿丢掉性命 再不做一件伤害旁人的事 第一部分:( ) 写“我”捅马蜂窝的原因,经过和结果。 19自然段 第二部分:( ) 写“我” 听了爷爷的述说,后悔自己捅马蜂窝,盼望马蜂重返檐下筑巢的心情。 1019自然段 第三部分:( ) 捅马蜂窝的启示:再不做一件伤害旁人的事。 2021自然段 第一部分:( ) 写“我”捅马蜂窝的原因,经过和结果。 19自然段原因:
甸 ”写其沉重;“ 一团 ” 写出了蜂群聚集之多,“ 腾空而起 ”、“ 扔 ”、“ 跑 ”写出了蜂群受惊后猛然逃出时的可怕、紧张的情景。 为什么马蜂要径直凶猛地朝我扑来。 为什么前边称马蜂是“战斗机”后来又说它是“复仇者”。 为什么马蜂明知道蜇了别人自己也就会死了,可还要蜇。 为什么“我不由得暗暗告诉自己:不再做一件伤害旁人的事。 ” ★★★ 我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来