20xx秋北京课改版数学七上36角及其分类ppt课件1内容摘要:
转终止位置叫做角的终边 (图 339). 课堂探究 角通常用三个大写字母表示,表示顶点的字母写在中间 .图 340(1)中的角可以表示成∠AOB,在角的顶点处只有一个角的情况下, ∠AOB也可以写成 ∠O;角也可以用阿拉伯数字表示,如图 340(2)中的 ∠1, ∠2;角还可以用小写希腊字母表示,如图 340(3)中的 ∠α , ∠β. 思 考 观察图 341中用同一块三角尺画出的两个角 .你觉得哪一个角大。 用三角尺比比看 . 一个角的大小和它的长短有关吗。 课堂探究 判断下面各角的表示方法是否正确 . A B C A B C A B C A B C A B C ∠ACB ∠B ∠ABC ∠CAB ∠A ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 下面表示 ∠DEF。20xx秋北京课改版数学七上36角及其分类ppt课件1
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. 图 344中的射线 OC是 ∠AOB的角平分线,那么可以用下面三种方法来表示: A O B C 图 344 ).(2)3()。 21(21)2(。 )1(B O CA O BA O CA O BA O BB O CA O BA O CB O CA O C或或课堂探究 跟踪训练 如图, OC是 ∠AOB的平分线, OD是 ∠AOC的平分线,且 ∠COD=
丽莎的 头和两肩 在整幅画面中都完美的体现了 黄金分割 ,使得这幅油画看起来是那么的和谐和完美 . 人 体 中 的 黄 金 分 割 人的肚脐是一个黄金分割点。 上肢与下肢长度之比均近似 样 , 看上去会感到和谐 、平衡 、 舒适 , 有一种美的感觉。 C B A 应用与欣赏 小提琴是一种 造型优美、声音诱 人的弦乐器 ,它的 共鸣箱 的一个端点 正好是整个琴身的 黄金分割点。 A C B
x 课堂小结: AB CD EA B C E D 2. 基本图形 : (或两边的延长线 )所得的对应线段成比例 . AB CD EA B C E D 基本图形 : 例 .已知 :如图 ,在 △ ABC中 , DE∥BC,EF∥AB. 试问 : 成立吗 ?为什么 ? FCBFDBAD A B C D E F A B C E F A B C D E ECAEDBAD FCBFECAE
请大家在 10分钟内完成下边的 6个问题。 下列实物与给出的哪个几何体相似。 把相应的物体和图形连接来。 图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似。 把相应的物体和名称连接起来。 球体 圆柱 长方体 圆锥体 选择题 下列图形中,不是立体图形的是( ) A.球 下列所讲述的物体,与篮球的形状类似的是 ( ) A、铅笔 B、西瓜 C
尖的铅笔,使笔尖沿着一根直尺的边在纸上移动,会出现一个什么图形。 如图 319,使圆规装有铅笔的一只脚在纸上绕着它的另一只装有铁尖的脚旋转一周,铅笔会画出一个什么图形。 课堂探究 我们看到,如果把笔尖看成一个点,当这个点运动时,便得到了一条线,这条线可能是直线,也可能是曲线,这给我们以 “ 点动成线 ” 的形象 . 思 考 燃放烟花时形成的美丽曲线,给我们以 “ 点动成线 ” 的形象
____;平面图形有 __ . (1)(2)(4)(6)(7) (3)(5)(8) 跟踪训练 课堂探究 某些特殊形状的立体图形是由若干个平面图形围成的,我们可以把它展开成平面图形 . 图 34是一个装药的纸盒,它是一个立体图形,共有六个面,每个面都是长方形 .我们可以将它展开成图 35的形状 . 图 36是一个圆柱形的饮料筒,将它的侧面及上、下两个底面展开后,可以得到图 37的形状 . 课堂探究