20xx北京课改版语文七下第11课天净沙秋思ppt课件2内容摘要:
藤树鸦桥水家道风马 枯老昏小流人古西瘦 枯藤 老树 昏鸦 凄凉感 小桥流水人家 恬静感 古道 西风 瘦马 荒凉感 • 几根 ______缠绕着一棵棵 ______ ,那凋零了的黄叶在萧萧的 _____中瑟瑟的颤抖,黄昏的天空中点点 _____,声声哀鸣 …… 一片悲凉的秋景。 • 眼前呈现出一座 _____ ,桥下小溪潺潺的 _____,不远处还有升起袅袅炊烟的 ________ ,那里有安居乐业的人们。 • 在萧瑟的秋风中,在寂寞的 ______上,饱尝艰辛的游子骑着一匹 ____,向远方踽踽 (jǔ )而。20xx北京课改版语文七下第11课天净沙秋思ppt课件2
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词: 戍: 附书至: 新: 且: 偷生: 已: 更: 惟: 乳下孙: 裙: 老妪: 请从吏夜归: 急应河阳役: 犹得备晨炊: 上前 说话 防守 捎信回来 最近 姑且 苟且偷生 停止 再 只 还在吃奶的孙子 泛指衣服 老妇 请让我今晚跟你一起回营去 赶快到河阳去服役 应:应
, 酒旗儿 风外飐。 • 看画舫从远方驶来,五色彩绘,靓丽非常。 酒旗儿随着秋风舞动。 “珠帘、画船儿、酒旗儿”通 过局部细节的描写表现出了 日常生活的繁华和惬意。 • 注意文中的数词了吗。 感受一下它们的作用。 • 一江、两岸、一段、再三、十里 与“千、百、万”比,显得比较“小”,与江南风物之秀 相对应 ——集中表现江南风物 的精致、明丽、隽美的 特点。 由于所选择的数词不同,富于变化,平添了
的安塞腰鼓: (对安塞腰鼓进行评价,可填词、短语、句子,最好用文中内容)。 壮阔、豪放、火热 了哪三种变化。 表演前 表演时 表演后 —— 安静的腰鼓 —— 舞动的腰鼓 —— 寂静的腰鼓 文 章 赏 析 安塞腰鼓 表演前 14:( )的腰鼓 表演中 517:( )的腰鼓 58: 911:雄壮的( ) 1214:击鼓的( ) 1517:奇丽的( ) 表演后 1820:( )的腰鼓 安静 激昂 鼓声
薄的衣襟。 孤独的旅人骑着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道上。 小桥流水人家 (“我”的境况) (别人的生活) 对比 •通过对比,更能 衬托 出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 侧面描写 夕阳 /西下, 断肠人 /在 /天涯。 •最后一句还是在描写景致么。 抒情 •抒发了旅人怎样的情感。 思乡 ——面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。 多么希望前面就是自己的家啊
横散乱的样子。 残红,落花。 狼籍,同“狼藉”,散乱的样子。 • [笙歌 ]笙管伴奏的歌筵。 • [帘栊 ]窗帘。 栊,窗棂。 • [濛濛 ]今写作“蒙蒙”。 细雨迷蒙的样子,以此形容飞扬的柳絮。 • [阑干 ]横斜,纵横交错。 • [去 ]离开,离去。 • [散 ]消失,此指曲乐声停止。 • 译文 虽说是百花凋落,暮春时节的西湖依然是美的,残花轻盈飘落,点点残红在纷杂的枝叶间分外醒目
释、看图、单音变双音字、调换顺序、补充词语等) 二、不懂的地方 反复默读 几次。 三、有疑问、不懂的地方 作记号。 逐句赏析 : 明月 别枝 惊鹊 ,清风半夜 鸣蝉。 (惊动 喜鹊) 稻花香里 说丰年 ,听取蛙声一片。 七八个星 天外 , 两三点雨 山前。 旧时 茅店 社林边, 路转溪桥 忽见。 飞离树枝 惊动喜鹊 蝉在鸣叫 诉说着丰收之年 七八颗星星 天空上 两三点雨滴 山的前面 以前 茅房