20xx人教版高中语文必修4第二单元第四课柳永词两首课件

20xx人教版高中语文必修4第二单元第四课柳永词两首课件内容摘要：

潮》 《望海潮》描写了西湖景色的秀美和杭州城市的繁华，展现了北宋富裕的都市生活和多彩的市井风情。 2 ． 《雨霖铃》 这首词以缠绵凄恻的感情、冷寂清幽的景色、铺叙白描的手法，把离别的情、景、事织成了一片秀淡清幽的词境，通过对将别、临别、别后的种种情景的描绘，述说了羁旅行役之人的悲凉心情。 一、阅读《望海潮》，思考并回答后面的问题。 1 ．相传金主完颜亮听唱 “ 三秋桂子，十里荷花 ” 以后，便羡慕钱塘的繁华，从而加强了他侵吞南宋的野心。 请你分析一下这两句有着怎样的艺术表现力。 提示 ： 这两句对仗工整，以高度凝练的语言，把西湖以至整个杭州最美的特征概括了出来，具有撼动人心的力量。 读了这两句词，不由得会使人对杭州心向往之。 2 ．简述开端三句在全篇内容与结构上所起的作用。 提示 ：从 “ 形胜 ” 与 “ 繁华 ” 两个侧面概括了钱塘自然环境的秀丽与社会的富庶、承平景象。 3 ．词的收尾处用了 “ 好景 ” 二字，联系全篇及作词缘由思考，这两个字反映出作者怎样的独特匠心。 提示 ： ( 1 ) “ 好景 ” 指杭州的美好景色，这里回应 “ 赠送 ” 之意，暗指孙何的 “ 政绩 ” ，表颂扬之意。 ( 2 ) 呼应开篇，使首尾相合；总结全篇，突出赞美的题旨。 4 ．作者是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的。 抒发了他怎样的感情。 提示 ： ( 1 ) 写杭州突出了以下几个方面：从地理位置上说，它是东西重镇；从历史传统上说，它自古以来就是繁华都市；从自然景观看，这里有著名的钱塘江，有秀丽的西湖；从市井面貌看，其建筑、设施极其美观，人口密集；从百姓生活看，人们安居乐业，笙歌处处，老老少少都心情愉悦。 ( 2 ) 作者在词中描绘了古都杭州的繁华与美丽，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 提示 ：这一句以 “ 念 ” 字领起，表明是设想后的道路辽阔， “ 千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 ” ，浩渺的烟波、沉沉的暮霭、辽阔的天空，全是写景，实际上含的全是情，衬托出旅人前途茫茫，情人相见无期，景无边而情无限。 “ 念去去 ”以后之言，大气包举，一泻千里，似江流出峡，直驰平川，可谓 “ 宏阔 ” 之致。 二、阅读《雨霖铃》，思考并回答后面的问题。 5 ．曾有人评论《雨霖铃》 “ 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 ”“ 意境宏阔 ” ，请你具体分析其 “ 宏阔 ” 在哪里。 6 ． “ 今宵酒醒何处。 杨柳岸，晓风残月 ”是历来被推崇的名句，它高明在何处。 提示 ： ( 1 ) 它把杨柳、风、残月这三个最能触动离愁的景物集中为一幅鲜明的画面，整个画面充满了一种凄清的气氛，勾起离人对往事的回忆，深感眼前的孤单，并渴望再次团聚，言外之意无穷。 ( 2 ) 这幅画面又是出现在一个特定的时刻里 —— “ 酒醒 ” 之后。 离人饮酒，为的是借酒浇愁，然而 “ 愁更愁 ” ，更何况是 “ 酒醒 ” 之后呢。 试想，此时不过是柳永离开心爱的人的第二天早晨， “ 执手相看泪眼 ” 的图景依然鲜明地留在心头，而面对眼前的凄清景象，他还要继续前行，离自己心爱的人更远，真是 “ 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水 ” 啊。