20xx人教版选修中国小说欣赏小说鉴赏方略之九-小说阅读考点精析内容摘要:
容,分析正面描写 ( 外貌、语言、动作、心理描写 ) 和侧面烘托在刻画人物特征、突出人物性格方面的作用;能抓住对人物形象描写的特点来理解人物形象的特点 ( 例如孔乙己的 “ 站着喝酒 ” 和 “ 长衫 ” ) ;能体味小说细节描写在 “ 以小见大 ” 、塑造人物、突出主题方面的作用。 考点 3 :感受分析环境描写。 环境描写也是为人物和主题服务的。 作用有再现自然风光、交代背景、营造气氛、烘托人物情感和思想等。 阅读小说,要分析环境描写在塑造人物、烘托主题方面的作用。 (1) 社会环境是小说故事发生的背景,交代或暗含时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系,小说的主题与之密切相关;自然环境一般是为了表。20xx人教版选修中国小说欣赏小说鉴赏方略之九-小说阅读考点精析
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汉时期,当时社会出现的神话传说、寓言故事、史传文学成为古典小说叙事的源头。 神话传说已经具备人物和情节两个基本因素,散见于诸子百家书中的寓言典故提供了借鉴经验,历史著作有比较完整的结构、人物形象和历史背景。 魏晋南北朝时期,出现了志怪、志人小说。 严格意义上说这仍然算不上是小说,只能算是小说的雏形。 《世说新语》是这个时期的优秀作品,里面收集了许多短小精悍的小故事。 唐朝时期
懒惰者受穷,被农村户口束缚了多年的“ 能人 ”“ 精人 ” 们也有了寻求别的生活机会的可能。 整部小说就是在这样的背景下创作出来的。 课文节选部分是已在城关小学工作的润叶邀请孙少平到二爸家做客,并给孙少安捎口信。 通过这一章节,我们看到了县革委会副主任家的摆设、布局,他的妻子、丈人、女儿的身份,尤其是田晓霞首次出场的热情、天真给人留下了很深的印象。
下,他对 “ 小偷 ” 及 “ 小偷 ” 家属的态度也无疑将成为一种参照,透视着没有出场却为数众多的其他人的看法。 但在本文中,我们其实不妨暂时撇开他身上的宗教面纱,将他和妹妹对母女俩的关切和同情视为普通人之间悲悯情怀的自然流露。 这种从普通人身份出发对 “ 小偷 ” 的家属展现出来的人道精神,也许更值得我们心生敬意。 2 .神父对母女俩的态度是如何变化的。 神父本来是以普通人对小偷的态度来看待
兵卫的葫芦终于被当场没收。 清兵卫连哭也没哭一声。 • 他的脸无人色的回到家里,靠火炉边发呆。 • 清兵卫只是脸色发青,不敢作声。 • “连哭也没哭一声”形象真切的表现了清兵卫的葫芦被没收后伤心、欲哭无泪的之状。 • “脸无人色”“发呆”,表现了他痛失葫芦后的痛苦无奈的心情。 • 对于父亲粗暴地砸碎自己的宝贝葫芦,清兵卫感到心如刀绞,悲痛欲绝,“不敢作声”则表现了父亲的一贯的的粗暴的家长制的态度
之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉。 至人无已,神人无功,圣人无名 ( P85)尧让天下于许由, 曰 :“ 日月出矣,而爝火不息,其于光也,不亦难乎。 时雨降矣,而犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎。 夫子立而天下治,而我犹尸之,吾自视缺然。 请致天下。 ”许由曰 :“子治天下,天下既已治也,而我犹代子,吾将为名乎。 名者,实之宾也,吾将为宾乎。 鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。
第二节 一、复习 第一课时所学知识点。 二、讲解第二自然段词句。 三、质疑、释疑。 交代小孤山上有戍兵把守,说明了什么。 小孤山也是江防要地。 勾画本段景色描写的语句,说说本段作者给我们描绘了哪一水段之景。 描写的重点对象是什么。 突出了各自什么特点。 烽火矶至沙夹一段所见。 小孤山和澎浪矶。 小孤山峭拔秀丽,澎浪矶浪大等特点。 文章是怎样表现小孤山峭拔秀丽这一特点。 运用对比手法。 将金山