20xx人教版语文六年级下册第20课真理诞生于一百个问号之后ppt课件1内容摘要：
这 是为什么呢。 发现问题 反复研究 得出结论 发现问题 得出结论 如果 …… 就 …… 只有 …… 才能 …… 洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动 再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点。 返回 三个故事都是讲 生活中偶然发现的问题 ； 三个故事都是讲 科学家发现和发明的故事 ； 三个故事都是 说明“真理诞生于一百个问号之后”。 发现问题 研究问题 解决问题 再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点。 这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。 这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。 因为“真理诞生于一百个问号之后”。 ①最后把“。 ”拉直成了“。 ”，找到了真理。 这里的“。 ”是发现的问题，是不断的追问，“。 ”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。 这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 ②善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 “打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按 收获由小到大排列 ，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 ③只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 这句话用“只要 …… 就 ……” 的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。 ④如果说，科学领。阅读剩余 0%
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