20xx人教版语文六年级上册第6课怀念母亲ppt课件2内容摘要:
我在母亲身边只呆到六岁 , 以后两次奔丧回家 , 待的时间也很短。 现在回忆起来 , 连母亲的面影都是模模糊糊的 , 没有一个清晰的轮廓。 特别有一点 , 让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来 , 她好像一辈子都没有笑过。 家境贫困 , 儿子远离 , 她受尽了苦难 , 笑容从何而来呢。 到了中秋节 —— 农民嘴里叫“八月十五” —— 母亲不知从哪里弄了点月饼,给我掰了一块,我就蹲在一块石头旁边,大吃起来。 在当时,对我来说,月饼可真是神奇的东西,龙肝凤髓也难以比得上的,我难得吃一次。 我当时并没有注意,母亲是否也在吃。 现在回想起来,她根本一口也没有吃。 不但是月饼,连其他“白的”,母亲从来都没有尝过,都留给我吃了。 她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。 到了歉年,连这个也吃不上,那就只有吃野菜了。 有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说:“你娘经常说:‘早知道送出去回不来,我无论如何也不会放他走的 ! ’” 简短的一句话里面含着多少辛酸,多少悲伤啊 ! 母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来啊 ! 然而这个儿子却始终没有归去,一直到母亲离开这个世界。 我暗暗下定了决心 , 立下誓言:一旦大学毕业 , 自己找到工作 , 立即迎养母亲。 然而没等到我大学毕业 , 母亲就离开我走了 , 永永远远地走了。 当我从北京赶回济南 , 又从济南赶回清平奔丧的时候 , 看到了母亲的棺材 , 看到那简陋的屋子 , 我真想一头撞死在棺材上 , 随母亲于地下。 我后悔 , 我真不该 , 我千不该万不该离开了母亲。 世界上无论什么名誉 , 什么地位 , 什么幸福 , 什么尊荣 , 都比不上呆在母亲身边 …… ” 注:以上相关链接阅读节选自 季羡林 《 赋得永久的悔 》 我的祖国母亲,我是第一次离开她。 不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。 我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,。20xx人教版语文六年级上册第6课怀念母亲ppt课件2
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②欲断魂 ――形容愁苦极深,好像神魂要与身体分开一样。 ③借部 ――请问。 《 清明 》 ——【 唐 】 杜牧 【 译文 】 清明,天下着纷纷的细雨,路上的行人应着这纷纷的细雨,好似丢了灵魂问那小儿,酒家哪里有啊。 小儿遥手便指向远处的杏花村。 《 晚春 》 ——【 唐 】 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 【 注释 】 此乃 《 游城南十六首 》 之一
杨柳依依。 今我来思,雨 ( y249。 ) 雪霏霏。 昔我往矣,杨柳依依。 昔:从前。 矣:语气助词,用在句尾,和“了”相同。 往:去、离开。 指的是战士去远征。 依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。 当初我远征去边疆的时候,青青杨柳, 丝丝缕缕,随风摇摆。 今我来思,雨雪霏霏。 来:归来。 思:语气助词。 雨雪:下雪。 霏霏:雪花飘舞的样子。 现在我远征归来的时候,漫天雪花纷纷 扬扬
的情感是那样令人动容,然而又是那样无法解读。 面部表情 坐姿、双手和背景 这段话描写你读出了什么 ? (尺寸、颜色) 、交叠的双手 整体到部分,从上到下, 从近到远 的观察顺序 欣赏蒙娜丽莎的 “ 美 ” —— 欣赏细节 (尺寸、颜色) 、交叠的双手 整体到部分,从上到下, 从远到近 的观察顺序 欣赏蒙娜丽莎的 “ 美 ” —— 欣赏细节 《 蒙娜丽莎 》 死因之谜 按照记载,丽莎 〃 迪 〃
理解, 她十分理解哥哥说的 “ 音乐会入场券太贵,咱们又太穷 ” 话中含有的不安和痛楚之意,她对自己说的那句话感到不安和后悔。 这 “ 随便说说 ” , 让我们感受到了盲姑娘的善解人意 ,让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩,更让我们 感受到了盲姑娘那种被生活所迫,而强压住内心对音乐热爱的无奈。 “ 哥哥,你别难过,我不过 随便说说 罢了。 ” 贝多芬在小路上散步时听到了什么。 随便说说 指的是哪一句话
翻译 • 俞伯牙擅长弹琴,钟子期擅长于倾听。 俞伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了赞叹道:“好啊。 这琴声就像巍峨的泰山(屹立在我的眼前)。 ”俞伯牙心里想到流水,钟子期说:“弹得真好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河(流过我的心中)。 ” 俞伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地说出他心里想的。 钟子期去世后,俞伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。 于是,他把自己最心爱的琴弦挑断