23数学归纳法课件1内容摘要:
两个步骤和一个结论缺一不可 : 第一步是奠基步骤,是命题论证的基础,称之为 归纳奠基(基础) ; 第二步是 归纳步骤 ,是推理的依据,能否由特殊推广到一般,它反映了无限递推关系,其中 “假设 n=k时成立” 称为 归纳假设。 第三步是总体结论,也不可少。 例 2+4+6+8+…+2n=n 2+n+1(nN*) 证明 :假设当 n=k时等式成立,即 2+4+6+8+„+2k=k 2+k+1(kN*) 那么,当 n=k+1时,有 2+4+6+8+„+2k+2 ( k+1) =k2+k+1+2(k+1) =(k+1)2+(k+1)+1 , 因此,对于任何 nN*等式都成立。 缺乏“递推基础” 这就是说,当 n=k+1时 ,命题也成立 . 1 1 1 1 1( 1 ) ( ) ( )2 2 3 1 2111=2 ( 1 ) 1kkkkk 左 边右 边*1 1 1 ()1 2 2 3 ( 1 ) 1n nNn n n 没有用上“ 假设 ”,故此法不是数学归纳法 请修改为数学归纳法 例 21211 1)1(1321211 kkkk② 假设 n=k(k∈ N*)时原等式成立 ,即 此时,原等式成立。 那么 n=k+1时 , 由。23数学归纳法课件1
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k + k ( k + 1 ) k ( k + 1 ) ( 2 k + 3 ) + 2 ( k + 1 )= + =4 k + 2 ( 2 k + 1 ) ( 2 k + 3 ) 2 ( 2 k + 1 ) ( 2 k + 3 )( k + 1 ) ( 2 k + 3 k + 2 k + 2 ) ( k + 1 ) ( 2 k + 1 ) ( k + 2 )==2 ( 2 k + 1 ) ( 2
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