鲁科版必修一53牛顿第三定律3内容摘要:
的压力就是书的重力。 B. 书所受重力与书所受桌面的支持力是一对作用力和反作用力。 C. 书对桌面的压力与书所受重力是一对平衡力。 D. 如在书上再放一本薄 , 则书受桌面的支持力和书对桌的压力 仍是一对作用力和反作用力。 E. 书所受的重力的反作用力作用在桌面上。 F. 当用一水平力推书 , 则书所受重力与书所受桌面的支持力不 再是一对平衡力了。 G. 如在书上又放一本薄,再用水平力拉书,但书薄仍处于静止 状态,则书薄之间有二对相互作用力。 √ 牛顿的三大定律是经典力学的基础, 也是整个力学的核心内容。 牛顿第一、二定律解决物体的受力与运动之间的关系。 牛顿第三定律的意义: 自然界中的物体都是相互联系、相互影响、相互作用的。 “牛顿第三定律”,反映了物体间相互作用规。鲁科版必修一53牛顿第三定律3
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际重量,在数值上等于物体在静止时对支持物的压力 (或对悬挂绳的拉力 ). 视重: 物体在运动过程中对支持物的压力 (或对悬挂绳的拉力 ). 超重和失重 为什么会发生。 例 : 电梯由三楼向四楼运行,接近四楼时开始减速,已知电梯在这段时间的加速度大小为 , 乘电梯的人质量为 60kg, 求人对地面的压力。 完全失重现象 物体的加速度方向竖直向下、且大小为 g时,会发生完全失重现象。
分析 以人为研究对象,受到竖直向下的重力 G, 竖直向上的支持力 F。 G F ( 1)匀速上升时,加速度 a=0 根据牛顿第二定律有 FG=ma 故 F=mg =50 10N =500N 由牛顿第三定律可知:体重计的示数为 500N ( 2)以加速度 a=4m/s2加速上升时 根据牛顿第二定律有 FG=ma 故 F=m(g+a) =50 (10
:物体对支持物压力 (或对悬挂物的拉力 )大于 物体所受 重力的现象(视重 实重) :物体对支持物压力 (或对悬挂物的拉力 )小于 物体所受 重力的现象(视重 实重) 二、超重与失重 一、实重与视重 :物体对支持物压力 (或对悬挂物的拉力 )为零 的现象 (视重 =0 ) 条件:物体具有向下的加速度 F= 0 某人站在一台秤上,当它猛地下蹲到停止的过程中的,下列说法正确的是( ) 变大
( 1)牛顿( N)力的规定:使质量为 1kg的物体产生 1m/ s2的加速度的力,叫做 1N. ( 2)牛顿第二定律: F= ma(各量用国际制单位) 3. 对牛顿第二定律的理解 ( 1) 同体性: 是指 F合 、 m和 a都是对于同一个物体而言的 . ( 2) 矢量性: 是指加速度和合外力都是失量 , 加速度的方向取决于合外力的方向 . 牛顿第二定律公式是一个矢量式 .
到的高度 H=+=. 能力 思维 方法 【 解题回顾 】 此题属于已知受力求运动情况的题型,且与学生的生活实际紧密相连,解题关键是把生活实际现象去抽象或转变成物理过程,进行受力分析,由牛顿第二定律求出加速度 a,再应用运动学公式求位移 . 能力 思维 方法 【 例 2】 如图 322所示,在原来静止的木箱内,放有 A物体, A现突然发现 A被弹簧拉动,则木箱的运动情况可能是 (ABD) 能力
_对 作用力与反作用力;对木块 A,存在 ______对作用力与 反作用力。 课堂训练: 1.一本书静放在水平桌面上,则 ( ) A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们 是一对相互平衡力。 B.书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作 用与反作用力。 C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性 质的力。 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平 衡力。 2.重物