鲁科版化学必修1电解质2内容摘要:
问题迁移 1 请说明下列反应的实质: NaOH溶液与 CuSO4溶液的反应 NaOH溶液与 CuSO4溶液的反应实质是: 本质特点是: OH与 Cu2+结合生成 Cu(OH)2沉淀; 溶液中离子间结合生成了难溶物。 问题迁移 2 请说明下列反应实质: NaOH溶液与盐酸的反应 NaOH溶液与盐酸的反应实质是 : 本质特点是: H+与 OH结合生成难电离的水 溶液中离子间结合生成了难电离的物质 问题迁移 3 请说明下列反应实质: Na2CO3和盐酸的反应 Na2CO3和盐酸的反应的实质是 : 本质特点是: CO32与 H+结合生成碳酸 , 碳酸分解为 H2O和 CO2气体 溶液中离子间结合生成了 难电离的物质和挥发性物质 小结 1 溶液中的离子间发生反应后,有难电离 物(水)或难溶物或易挥发物生成 —— 酸、碱、盐发生复分解反应的条件。 电解质在水溶液中 能发生反应的条件 小结 2 离子反应 ⑴电解质溶液间的反应实质是离子间 的反应,即反应有离子参加; ⑵在化学上我们把有离子参加的反应 叫做离子反应; ⑶离子反应是化学反应中的一种; ⑷它有相应的书写方式,即离子方程式。 离子方程式 问题探究 三 问题 讨论 1 电解质溶液间的反应实质是离子间的 反应。 顾名思义,离子方程式就是为 真实地反映电解质溶液反应的实质, 而 用实际参加反应的离子符号来表达 的化学反应方程式。 什么是离子方程式。 基本原则: 问。鲁科版化学必修1电解质2
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B .碘化钾 C .碘酸钾 D .只要含碘元素即可 C 解析 我国政府规定在食盐中加入一定量的 KIO 3 ,以确保人体对碘的摄入量。 15 3 . 欲将食盐固体与碘的混合物分开 , 最好的方法是 ( ) A . 溶解 、 过滤 B . 溶解 、 过滤 、 蒸发 C . 溶解 、 加 A gNO 过滤 D . 加热使碘升华 D 解析 升华法是分离碘和其他受热不分解物质的 好方法。 16 4 .
在哪些离子。 能否导电。 Ba(OH)2溶液中主要存在 Ba2+、 OH,H2SO4溶液中主要存在 H+、 SO42,均可导电。 观察 思考 问题 2 观察、记录现象,交流研讨各现象背后隐藏的离子行为。 红色溶液逐渐褪为无色, OH与 H+ 结合成中性的难电离的水分子。 产生白色沉淀, SO42与 Ba2+结合 成难溶的 BaSO4。 电流表指针由大变小又变大, 溶液 中离子浓度降低后又升高。
: 用 实际参加反应 的离子的符号表示离子反应的式子。 ① NaCl 与 AgNO3 ② Ba(NO3)2 与 NaOH ③ HCl与 NaOH ④ Na2CO3 与 HCl √ √ √ 交流 研讨 若能发生的,你能否仿硫酸溶液和氢氧化钡溶液从电解质电离的角度分析出他们发生反应的实质 Ag+ + Cl = AgCl↓ H++OH=H2O CO32 +2 H+=CO2 ↑ + H2O
浓缩 MgCl2 返回 贝壳起到提供碱 消石灰的作用。 主要成分发生的化学变化有: CaCO3======CaO+CO2↑ CaO+H2O=Ca(OH)2 高温 返回 经历的化学变化有: Mg2++2OH=Mg(OH)2↓ Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2 H2O MgCl2====Mg+Cl2↑ 通电 返回 ( 1) 就地取材 利用海滩上的贝壳 ( 2) 节约原料 循环利用氯元素 启示
分别在足量的 O CO N2中燃烧,生成固体的质量依次为 W W W3,下列关系式正确的是( ) A. W1= W2W3 B. W2W1W3 C. W1= W2= W3 D. W3W2W1 4.由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条件下脱水干燥;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。 其先后顺序正确的是 ( ) A.②④⑤③① B.③②④①⑤ C.③④②⑤① D.②④③⑤① 答案
、两等、两查: (1)两易:易溶、易电离的物质 (可溶性的强电解质包括强酸、强碱、大多数可溶性盐 )以实际参加反应的离子的符号表示;非电解质、弱电解质、难溶物、气体等物质用化学式表示。 (2)两等:离子方程式两边的同种元素的原子个数、反应前后的电荷总数均应相等。 (3)两查:检查各项是否都有公约数,若有必须约去;检查是否漏写必要的反应条件。 2. (2020年广东高考