高教版中职语文职业模块工科类第17课文理交融是必由之路1内容摘要：
国学大师 ” 、 “ 学界泰斗 ” 、 “ 国宝 ”。 对此，季羡林在他的 《 病榻杂记 》 中力辞这三顶 “ 桂冠 ”。 季羡林曾被授予 2020年 “ 感动中国 ”人物。 颁奖词中称： “ 智者永，仁者寿，长者随心所欲。 一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。 季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。 （三）、吴全德 • 电子物理学家、电子物理教育家。 1947年毕业于清华大学 ,任教于物理系 ,1952年转入北京大学，任教至今。 1991年当选为中国科学院院士。 他长期从事光电发射材料、埋藏有金属超微粒子(纳米粒 )的薄膜、薄膜的成核生长机理等研究，是我国光电阴极理论研究的开拓者，在国际上最先解开银氧铯光电阴极发射机理之谜。 提出金属超微粒 —半导体薄膜光电子发射模型和固体基质中超微粒子的成核、生长理论，国际同行称之为吴氏理论。 对光电子发射和超微粒 —固态基质薄膜物理的发展做出了重要贡献。 文本阅读 （一）本文是一篇读后感，具备读后感的基本特点和思路，即先交代读了何书，然后对该书做总体评价，接着介绍书中主要内容、观点（或自己印象最深的内容），再针对这些内容或观点谈读后感受、认识。 请根据这一特点，理清课文的思路。 （二）文章用大量的引用来阐述 《 科学与艺术交融 》 的主要观点，也由此引发作者自己的观点，请梳理这些引言，看看哪些是吴全德在自己的书中引用的名言，哪些是季羡林自己引用的名言，这些引言分别起什么作用。 （三）筛选。阅读剩余 0%
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