高教版中职语文拓展模块第15课微型小说两篇3内容摘要:
娘散场出来,剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚意的票,一面看着剧场外的男友,一面焦急地等待着散场的故事,赞美了他们纯真的爱情。 我们要认真品味其艺术构思,学习这种以小见大的表现手法,并在创作中尝试提高我们对生活的敏锐感觉和创新能力。 差 别 布鲁德 克里斯蒂安森 2.《 差别 》 “同龄”“同时”“同样”三个词语起什么作用。 【提示】 文章开篇交代两个年轻人 “ 同龄 ”“ 同时 ” 和 “ 同样 ” ,说明两人的起点是一样的,为下文的矛盾冲突做了铺垫,也突出了后文重点写的内容 —— “ 差别 ”。 两人的真正差别是什么。 【提示】 二者的差别不是外貌,也不是勤劳程度,而是思维方式、态度和观察能力。 最主要的差别是思维方式和态度。 两个人都很勤快,但是仅仅做到 “ 勤 ”还是不够的,这是因为每个人的思维方式和态度不同,而这又决定着个人的发展。 来表现社会的一个大主题,那么作者写他们的差别表现了什么主题。 【提示】 在这充满竞争的社会里,被动者终将会被淘汰,只有主动向上的人,才能不断地进步和发展。 练一练 当堂写一篇微型小说 提示: 1: 地球上最后的一个人坐在屋子里,这时候突然响起了敲门声。高教版中职语文拓展模块第15课微型小说两篇3
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毁了 《 苏德互不侵犯条约 》 ,动用了 190个师的兵力、近5000架飞机和 3410辆坦克,对苏联发动突然袭击,妄想在三个月内征服苏联。 苏联人民奋起自卫,反对法西斯德国的伟大卫国战争开始了。 1941年6月德国法西斯兵临列宁格勒城下,开始了长达900天的围困。 城内饿死近70万人。 奔赴前线 遭法西斯空袭后的尼卡拉耶夫市区 战场上 战争的本质就是破坏,对一切的破坏。 累累尸骨
——指斥法、归谬法、双刀法 * 严密防守,以守为攻 ——引申转化、巧妙回避、反守为攻 三、训练听辩与表达的能力,增强心理素质 【 辩论 】 技巧 一、做好充分准备,确立自己的观点 * 审题 * 立论 * 资料收集 二、掌握一定的辩论技巧,在辩论中赢得主动 * 选准要害,迚攻有术 ——指斥法、归谬法、双刀法 * 严密防守,以守为攻 ——引申转化、巧妙回避、反守为攻 三、训练听辩与表达的能力
光狭小 ,看到的东西有限。 玩索:体味探求。 纷歧 q237。 :错杂、纷乱。 绮靡 qǐ mǐ :华丽、浮艳 (多指诗文 )。 笃嗜 dǔsh236。 :特别爱好。 研读课文(一) 本文的体裁是什么。 文艺论文 中心论点 趣味是欣赏的基础 研读课文(二) 一些人在文学欣赏趣味上存在的主要毛病是什么。 研读课文(三) 不知 无趣味 精神上的残废 知得不正确 趣味低劣 精神上的中毒 精神上的短视
敏捷度和表达的 清晰度。 ② 拉近人与人之间的距离,更好的沟通和了解。 ③ 通过不同立场与观点的交锋,使真理越辩越 明。 二 ﹒ 分类与原则 ﹛ 日常辩论 学术辩论 决策辩论 法庭辩论 模拟辩论 实事求是:尊重事实,服从真理
齐全。 采用速记和录音的办法,也是保证“记录”准确、齐全的有效方法。 注意整理 通常情况下,现场记录是原始记录,一般需要整理。 整理的要求是,在原始记录的基础上增补遗漏、纠正错误、核实决议,纠正语法错误,合理划定段落。 记录方法 1)摘要型会议记录 有重点地、扼要地记录与会者的讲话和发言,以及决议,不必“有闻必录”。 所谓重点、要点,是指发言人的基本观点和主要事实、结论。 对一般性的例行会议
举例 勇敢 就勇敢在于它走出了固有的生存环境,选择了与祖辈不同的生命方式,它的行为是一种 超越 ,是对本族群长期形成的生命状态的超越。 2. 渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”,但它保持着飞翔的姿势,将自己的美好形象定格于历史的相框中。 生命短暂 ,而 精神永恒。 ,这结局是悲剧,但它的 生命过程分外的精彩,一路过浅滩,趟急流,穿渔网,躲水鸟,过山涧,挤石罅,上高原,览冰川,美在过程。 人生亦如此