高中语文游沙湖内容摘要:
之以针术,绝妙。 然患聋,自不能愈,而愈人之病如神。 此古人所以寄论于目睫也耶 ?骧、安常皆不以贿谢为急,又颇博物通古今,此所以过人也。 元丰五年三月,予偶患左手肿,安常一针而愈,聊为记之。 ” 这样一“异人”,可记的事迹行状必然很多,而作者却善于抓住他的特点,选取一二典型事例点化成文,只突出他 以眼为耳 的 异。 文章第一部分写什么。 是怎么写的。 作者写庞安常只是为了突出庞安常的个性特点吗。 从作者文中“戏”言可以看到,作者写庞安常,其实也是在写作者自己。 苏轼在第一部分中写了自己的什么。 是怎样写自己的。 异 和庞安常进行类比 庞安常以眼为耳 苏轼以手为口 —— 都是一代异人 庞安常“颍悟绝人”却隐居乡间,只能作一村医 苏轼曾被仁宗皇帝夸赞为替儿孙寻得的“相才” ,又。高中语文游沙湖
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
高中选修第一课唐诗宋词
(又称 “ 诗余 ”“ 长短句 ”“ 填词 ” ) 曲(又称“词余”) 小令(短小的曲子) 散曲 套数 (散套) 杂剧 戏剧 传奇 诗 歌类型 (从创作时代角度分) 古典诗歌 (旧体诗) 古体诗 格律诗 宋代的词 元代的曲 现代诗歌 (五四始创) 新诗(新体诗、自由诗) 用旧体诗形式反映现代生活的诗 一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧; 二、 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度; 明确
高二人教选修1:第1课_社会危机四伏和庆历新政3
宋神宗: 愁啊愁, 愁到白了头。 社会危机何时解, 让我无心忧 … .. 宋仁宗 (1022— 1063在位 ) 宋仁宗赵祯 1010— 1063年,在位 42年,虽然经济和文化都有所发展,但就仁宗本人而言,基本上没有什么建树;相反,土地兼并严重,国家财力空虚。 在外部,无力抵御西夏的进攻,被迫与西夏议和。 在位期间,发生庆历新政,一年左右时间被废止。 1063年仁宗死,由濮王赵允让的第 32子
高中语文选修子路、曾皙、冉有、公西华侍坐投稿
愿为小相 孔子: 心怀宽阔、循循善诱 莫春者,春服既成, 冠者五六人,童子六七 人,浴乎沂,风乎舞雩, 咏而归。 在一个万物复苏、 春深似海的季节 , 我们穿上舒适整洁的春装, 邀约几个成年的朋友,再 带上一些孩子。 大家一起去清澈的沂水中,把自己洗涤得干净清爽
高中英语必修4:unit1wewenofachievement2
the forest? 3 Do you think it is important to study chimps in the wild rather than in a zoo? Give reasons. 4 Do you think you will go if you are asked to study animals in the wild? Why or why not? 1