高中英语unit5meetingyourancestorssection3课件新人教版选修8

高中英语unit5meetingyourancestorssection3课件新人教版选修8内容摘要：

______ ancient times． 答案： dates back to (3)补全句子 My interest in English ________ ________(追溯到 )the time when I met a good English teacher in junior middle school． 答案： dates from 1． Worried about the preparations for her feast, Lala quickly turned for home with her collection of nuts, melons and other fruit． 拉拉担心她这次盛宴的准备工作 ， 所以赶紧把坚果 ， 甜瓜和其他水果收集起来就快步回家了。 worried about the preparations for her feast为过去分词短语作状语 ， 用来描述主语的状态。 ① Bu ri ed in his hom ewor k, he didn39。 t noti ce it was 10 o39。 clock ． 忙于他的作业，他没注意到已经 10 点了。 ② Devo ted to his resea rch, he has no ti m e to watch TV , so h e doesn39。 t kn ow wh at has happene d to Japan ． 致力于他的研究，他没时间看电视，因此他不知道近来日本发生了什么事。 注意： 有些动词或动词短语常用过去分词形式作状语 ， 用来描述主语的状态。 这些词有 excite， tire， frighten， absorb，surprise， shock， satisfy， exhaust等。 活学活用 (1)补全句子 ① ________ (精疲力竭 ), he lay on the grass． ② He turned away, ________ (满意的 )． 答案： ① Exhausted ② satisfied (2)用恰当形式填空 ________ (addict)to the Inter, he didn39。 t study at all． 答案： Addicted 句意：沉溺于网络 ， 他一点也不学习了。 be addicted to...“ 沉溺于 „„ ” ， addicted to为过去分词短语作状语 ， 用以说明主语的状态。 2． If only she had looked ahead and planned better this year! 她今年要是早有预见 ， 计划得更好些就好了。 if only...意为 “ 要是 „„ 就好了 ， 但愿 „„ ” ， 其后的句子常用虚拟语气 ， 表达强烈的愿望或遗憾。 if only所在的句子可以用一般过去时 (表示与现在事实相反的虚拟 )、 过去将来时(表示与将来事实相反的虚拟 )或过去完成时 (表示与过去事实相反的虚拟 )。 If only my mother were with me now! 要是我母亲现在和我在一起就好了。 If only he would reply to my letter! 要是他能给我回信就好了。 注意： “ If only＋句子 ” 是一个固定句型 ， 表示一种愿望 ， 意为 “ 要是 „„ 就好了 ， 但愿 „„ ”。 ① “ if only...could/would＋ do...” 表示与将来事实相反的愿望。 I dreamed the ing exams． If only I could have time to receive my lessons． 我对即将到来的考试非常担心。 如果我有时间复习该多好啊。 ② “if only...did...”表示与目前或现在事实相反的愿望。 If only I had another chance． 要是我再有一次机会就好了。 ③ “ if only...had done...”表示与过去事实相反的愿望。 If only you had e to help us yesterday! 你要是昨天来帮我们就好了。 比较网站 if only ， onl y if if only 用来表达愿望，意为 “ 但愿 „„ ；要是 „„ 就好了 ” ，句中谓语动词要用虚拟语气 ( 与现在事实相反用一般过去时，与过去事实相反用过去完成时 ) only i f 由副词 only 和从属连词 if 组合而成， only 起强调作用，意为 “ 只要 ”。 活学活用 (1)用 if only或 only if 填空 ① ______________ we could afford to buy a car of our own． ② ___________ you knew how hard I39。 ve tried to please you． ③ _____________ the boss has given permission is a worker allowed to leave the place． 答案： ① If only ② If only ③ Only if (2)用恰当形式填空 Look at the trouble I am in! If only I ________ (follow)your advice． 答案： had followed if only表示 “ 如果 „„ 就好了 ” ， 表示与事实相反 ， 条件意味强烈 ， 其谓语动词常用虚拟语气。 此句表示过去的动作 ， 应选用过去完成时。 3． Having heard wolves howling in the forest, Lala accelerated her walk up the path to the caves fearing that there might be wild beasts lying in wait for her． 听见狼群在森林里嚎叫 ， 拉拉加快了回洞穴的步伐 ， 担心会有野兽在等着她。 此句中多处用了现在分词。 “ Having heard wolves howling in the forest”为现在分词的完成式在句中作原因状语 ， 其中“ howling in the forest”为现在分词短语作宾语补足语；而“ fearing that...”在句中作伴随状语 ， 其中 that从句为动词 fear的宾语；从句中的 “ lying in wait for her”为分词短语作后置定语修饰 wild beasts。 Having finished his report, Tom went to the playground to play basketball． 完成了他的报告 ， 汤姆去操场打篮球了。 I saw him talking with his teacher just now． 刚才我看见他正和他老师谈话。 They walked on the road to the library, talking and laughing． 他们走在去图书馆的路上 ， 说说笑笑。 This is the dog barking just now． 这就是刚才叫唤的那只狗。 注意： 现在分词作状语 ， 其逻辑主语是句子的主语 ， 它与主语之间构成主谓关系；现在分词作宾语补足语 ， 与宾语有逻辑上的主谓关系；现在分词作定语 ， 与所修饰的名词有逻辑上的主谓关系。 活学活用 用恰当形式填空 (1)________ (fail)to reach them on the phone, we sent an instead． 答案： Having failed 句意：我们没能与他们取得电话联系 ， 所以我们发了一封电子邮件。 因为分词动作是由句中主语we发出 ， 并且该动作又发生在谓语动词 sent之前 ， 故要用现在分词的完成式作原因状语 ， 相当于 as we had failed to reach them on the phone。 (2)People sat together, ________ (talk about)another earthquake in Japan． 答案： talking about 句意：人们坐在一起 ， 谈论着发生在日本的又一次地震。 从句意看 ， 此处应为现在分词短语作伴随状语 ， 所以填 talking about。 4 ． She had almost reached her destination when a delicious smell arrested her progress and she stopped． 快到达目的地的时候 ， 一阵香气扑鼻 ， 她停下来 ， 不往前走了。 句中 “ had done...when...”是一个常用句型 ， 意为 “ (刚 )做完了 „„ 就在那时 „„ ”。 when表示 “ 就在那时 ” 时 ， 常见句式及意义如下： ① He was talking about his plans when suddenly the lights went off． 他还在喋喋不休地讲着他的计划 ， 这时灯突然灭了。 ② I was about to go to bed when someone knocked at the door． 我正要上床睡觉 ， 这时有人敲门。