高中物理第二章第二节自由落体运动规律课件粤教版必修1内容摘要:
2=12gt . ► 尝试应用 甲同学的手指大约在直尺的 10 cm 刻度线处做捏尺的准备 , 当他看到乙同学释放直尺后 , 就迅速地捏住直尺 . 他捏住直尺的位置大约在 3 0 c m 刻度线处 .则从乙同学释放刻度尺到甲同学捏住刻度尺的时间大约为( D ) A . s B. 0 .0 4 s C. 0 .1 s D .0. 2 s 解析: 尺的运动可以看作自由落体运动 , 由自由落体运动的规律h =12 gt2 得 t= 2 hg =2 ( 0 .3 - 0 . 1 )10 s = 0 .2 s , D 选项正确 . 题型一 对自由落体运动的规律的理解 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 例 1 关于自由落体运动 , 下列说法正确的是( ) A. 从静止开始下落的运动都必做自由落体运动 B. 在地球表面附近同时做自由落体运动的物体 , 加速度都是相同的 C. 自由落体运动的加速度的方向总是竖直向下 D. 满足速度与时间成正比的运动一定是自由落体运动 解析: 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 , 叫自由落体运动 , 所以 A 错;自由落体运动的加速度随纬度的变化而变化 , 且方向总是竖直向下 , 所以 B 错 , C 对;满。高中物理第二章第二节自由落体运动规律课件粤教版必修1
相关推荐
栏目链接 要点一 电流的磁效应 1. 电现象和磁现象的相似性 . (1)磁体能使附近的铁棒产生磁性 , 带电体能使它附近的导体感应出电荷来 . (2)自然界中的磁体总有两个磁极:南极和北极;自然界中存在两种电荷:正电荷和负电荷 . (3)同种电荷相互排斥 、 异种电荷相互吸引;同名磁极相互排斥 、 异名磁极相互吸引 . 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 2. 奥斯特发现电流的磁效应 .
栏目链接 铁磁性材料结构与其他物质有所不同,他们本身就是由很多已经磁化的小区域组成的,这些磁化的小区域叫做 “ 磁畴 ” . 1 . 磁化前,各个磁畴的磁化方向不同,杂乱无章地混在一起,各个磁畴的作用在宏观上互相抵消、物体对外不显磁性. 2 .磁化过程,由于外磁场影响, “ 磁畴 ” 的磁化方向有规律地排列起来,使材料出现南北极,材料内部产生的磁场方向与外加磁场方向相同,因此磁场大大加强. 3
, 为了行车安全 , 交通法明确规定 , 高速公路能见度小于 2 0 0 m 时 , 汽车的速度要限制在 60 k m / h 以下 . 设汽车紧急刹车时产生的最大加速度为 8 m / s2, 驾驶员的反应时间约为 0 . 6 s. 若某驾驶员 在雾天驾驶汽车以60 k m / h 速度行驶 , 突然发现前方约 30 m 处有障碍物 , 驾驶员采用紧急刹车 , 请问汽车会撞到障碍物吗。 解析:
磁场强弱和方向 1 m 1 A 1 N 1 T 磁场本身 是否放置通电导线 导线长度 通电电流 三、安培力的方向 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 安培力的方向既跟磁感应强度的方向 _ _ _ _ _ _ _ _ ,又跟电流的方向 _ _ _ _ _ _ _ _ ,三个方向之间的关系可以用 _ _ _ _ _ _ _ _判定:伸开左手,使拇指跟其余四指 _ _ _ _ _ _ _ _
. 注意: 前 n s 内的位移 , 是指从 t= 0 开始的 n s 内的位移 .如前 4 s内的位移是指 0 ~ 4 s 这段时间内的 位移 ,注意与第 4 s 内的位移的区别 . ( 3 )第 n s 内的位移之比: s 1 ′ ∶ s 2 ′ ∶ s 3 ′ ∶„∶ s n ′ = 1 ∶ 3 ∶5 ∶„∶ ( 2 n - 1 ) . 这里的第 n s 内位移是指第 n s 内发生的位移
力 , C 错 , D 选项正确 . 题型一 对牛顿第三定律的理解 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 例 1 (多选)跳高运动员从地面跳起 , 这是由于( ) A. 运动员给地面的压力等于运动员受的重力 B. 地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力 C. 地面给运动员的支持力大于运动员受的重力 D. 地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力 解析: 跳高运动员要从地面跳起 ,