高中物理第一章第六节电流的热效应课件新人教版选修1-1内容摘要:
情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 解析: 电炉丝和铜导线是串联关系,故通过电炉丝的电流与通过铜导线的电流大小相等.电炉丝的电阻很大,铜导线的电阻很小,由 Q = I2Rt 知,在电流相同的条件下,相同的时间内,电炉丝的发热量比铜导线上的发热量大得多. 答案: D 变 式 迁 移 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 1 . ( 单选 ) 下图中有两个电热器,甲由两条不同的电阻丝 a 、 b ( 电阻分别为 R a 、 R b , R a = R b = R ) 并联构成,乙由两条相同的电阻丝 c ( 电阻为 R c ) 串联构成,已知 R a + R b =2 R c ,若用两电热器分别给相同容器内等温等质量的水加热,问升温快的是 ( ) 变 式 迁 移 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 A.放甲电热器的容器 B.放乙电热器的容器 C.一样快 D.无法确定 变 式 迁 移 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 解析: 根据 Q = W = Pt ,功率大的升温快,甲图中的功率为P =U2R 并,乙图 中的功率为 P =U2R 串,因为是同一电源所以电压相同,只需比较电阻即可, R 并 =R2。高中物理第一章第六节电流的热效应课件新人教版选修1-1
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. 电磁感应现象的实质 . 电磁感应现象较严格的说法是:通过闭合回路的磁通量发生变化时 , 在闭合回路中产生感应电动势的现象 . 在中学物理中 , 为了使学生容易接受 , 把回路改成电路 , 把感应电动势改为感应电流 . 事实上 , 在磁通量变化而电路断开时 , 电路中有感应电动势而无感应电流 . 电磁感应现象 , 更重要的是看感应电动势的有无 . 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 2.
, 结点O 处于静止状态 , 三力平衡 , 合力为零 , 拉力 FA、 FB的合力 F 合 必与FC等值反向共线 , 因 A 、 B 点等高 , AO 、 BO 长度相等 , 设 FA、 FB与竖直方向的夹角均为 θ , 由几何关系可知 , 必有 FA= FB, 当 θ = 6 0 176。 时 , FA= FB= G ,当 θ 6 0 176。 时 , FA= FB G , 当 θ 6 0
磁通量的变化量不一定大 , 磁通量的变化率也不一定大;穿过一个平面的磁通量的变化量大 , 磁通量不一定大 , 磁通量的变化率也不一定大;穿过一个平面的磁通量的变化率大 , 磁通量和磁通量的变化量都不一定大 . 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 例 1 下列说法正确的是 ( ) A. 磁通量越大 , 磁通量的变化量也越大 B. 磁通量变化越大 , 磁通量的变化率也越大 C. 磁通量变化率越大
比 , 这样作出的图象就会发生偏离. ► 尝试应用 2 . 在本实验中 , 小车在运动中会受到阻力作用.这样 , 在小车沿木板滑行过程中 , 除橡皮筋对其做功以外 , 还有阻力做功 , 这样便会给实验带来误差 , 我们在实验中想到的办法是 , 使木板略微倾斜 ,对于木板的倾斜程度 , 下列说法中正确的是 ( B ) A . 木板只是稍微倾斜一下即可 , 没有什么严格的要求 B .
将在电场力作用下定向移动形成电流, B 正确.有了电压还要有闭合回路才能形成电流, C 不对.在形成电流时电子定向移动,并不是热运动就消失了,其实电子仍然做无规则的热运动, D 不对. 答案: B 变 式 迁 移 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 1 . ( 单选 ) 下列说法正确的是 ( ) A .导体中电荷只要运动就形成电流 B .当导体中没有电流时,里面的电荷都是静止的 C
. 如下图所示 , 将导体 A、 B接触后靠近带电体 C,由于带电体 C的作用 , 导体 A、 B分别带上了等量异种电荷 ,这时先把导体 A、 B分开 , 然后移去带电体 C, 则 A和 B两导体分别带上了等量的异种电荷 . 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 3. 接触带电:是指用一个不带电的金属导体跟另一个带电的金属导体接触后分开 ,