高中物理12怎样描述运动的快慢一课件沪科版必修内容摘要:
. 平均速度和平均速率 答案 体育课上,某同学沿操场跑了一圈 (400米 ),用时 80秒钟,另一同 学说, “还不错。 平均速度是 5 m/s”. (1)这个同学所说的“平均速度是 5 m/s”是怎样算出来的。 (2)根据我们刚学的平均速度的定义,这个结论正确吗。 ( 1) 这个同学的平均速度是用路程除以时间算出来的, 即 v =40080 m /s = 5 m / s. ( 2) 不正确.沿操场跑完一圈的位移是 0 ,由平均速度的定义可得这位同学的平均速度是 0. 【 要点提炼 】 平均速率:路程与时间的比值,即平均速率= . 注意 生活中有时所说的平均速度实际上是平均速率,一般位移大小 ( 填 “ 等于 ” 或 “ 不等于 ” ) 路程,所以一般平均速度的大小 ( 填 “ 等于 ” 或 “ 不等于 ” ) 平均速率. 路程时间 不等于 不等于 当物体做单向直线运动时平均速度就是平均速率吗。 【 延伸思考 】 答案 :当物体做单向直线运动时 平均速度的大小等于平均速率 , 但是平均速度是 矢量 ,而平均速率是 标量 , 所以不能说平均速度就是平均速率. 例 1:关于速度的定义式 , 以下叙述正确的是 ( ) A. 物体做 匀速直线运动 时, 速度 v 与运动的位移 s 成 正比,与运动时间 t 成反比 B. 速度 v 的大小与运动的位移 s和时间 t 都无关 D. 速度是表示物体运动快慢及 方向的物理量 BCD stv解析 速度的定义式,适用于任何运动 此式只说明速度可用位移 s 除以 时间 t 来获得,并不是说 v 与 s 成正比,与 t 成反比, 速度是一个 矢量: 大小表示物体 运动的快慢 , 方向表示物体的 运动方向 , 一、对速度的理解 关于速度的说法,下列各项中正确的是 ( )。高中物理12怎样描述运动的快慢一课件沪科版必修
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B . 将打点计时器固定在平板上 , 并接好电路 C . 把一条细绳拴在小车上 , 细绳跨过定滑轮 , 下面吊着适当重的钩码 D . 取下纸带 E . 将平板一端抬高 , 轻推小车 , 使小车能在平板上做匀速运动 F . 将纸带固定在小车尾部 , 并穿过打点计时器的限位孔 ( 1 ) 所列步骤中有错误的是。 ( 2 ) 遗漏的步骤 :。 ( 3 ) 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序 :。 解析
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法二 先把甲、乙以外的 4 个人作全排列,有 A44种站法,再在 5 个空档中选出一个供甲、乙放入,有 A15种方法,最后让甲、乙全排列,有 A22种方法,共有 A44A15A22= 240( 种 ) . ( 3) 法一 因为甲、乙不相邻,中间有隔档,可用 “ 插空法 ” ,第一步先让甲、乙以外的 4 个人站队,有 A44种;第二步再将甲、乙排在 4 人形成的 5 个空档 ( 含两端 ) 中,有