高中数学苏教版选修2-3第1章计数原理1-1-1内容摘要:
55=165(种 )选法 . (2)完成这件事有三类方法 第一类 , 从高三一班男生中任选一名共有 30种选法; 第二类 , 从高三二班男生中任选一名共有 30种选法; 第三类 , 从高三三班女生中任选一名共有 20种选法 , 综上知 , 共有 30+ 30+ 20= 80(种 )选法 . 规律方法 使用分类加法计数原理计数的两个条件 (1)根据问题的特点能确定一个适合于它的分类标准 . (2)完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类 , 并且分别属于不同类的两种方法是不同的方法 . 【 变式 1】 已 知集合 A= {1,2,3,4,5,6}, 从集合 A中任选 3个不同的元素组成等差数列 , 这样的等差数列共有 ______个 . 解析 取 3个不同的元素组成等差数列 , 等差中项可取 2,3,4,5这四个值 , 这样 , 等差数列可分为四类 . ① 以 2为等差中项的有 1,2,3和 3,2,1共 2个; ② 以 3为等差中项的有 1,3,5; 2,3,4和 5,3,1; 4,3,2共 4个; ③ 以 4为等差中项的有 2,4,6; 3,4,5和 6,4,2; 5,4,3共 4个; ④ 以 5为等差中项的有 4,5,6和 6,5,4共 2个 . 故由分类计数原理 , 得这样的等差数列共有 2+ 4+ 4+ 2=12(个 ). 答案 12 题型二 分步计数原理 【 例 2】 某 体育彩票规定:从 01到 36共 36个号中抽出 7个号为一注 ,每注 2元 . 某人想先选定吉利号 18, 然后从 01到 17中选 3个连续的号 , 从 19至 29中选 2个连续的号 , 从 30至 36中选 1个号组成一注 , 若这个人要把符合这种要求的号全买下 , 至少要花多少元钱。 [思路探索 ] 按步骤将 7个号码选出 , 属于分步计数 . 解 分 三步 , 第一步:从 01到 17中选 3个连续号有 15种方法; 第。高中数学苏教版选修2-3第1章计数原理1-1-1
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用 . 【 变式 1】 下 列五种说法中: ① 从 1,2,3,5中任取两个不同的数相减 (除 )可得多少种不同的结果。 ② 从 1,2,3,5中任取两个不同的数相乘 (加 )可得多少种不同的结果。 ③ 有 12个车站 , 共需准备多少种车票。 ④ 从学号 1到 10的十名同学中任抽两名同学去学校开座谈会 ,有多少种选法。 ⑤ 平面上有 5个点 , 其中任意三点不共线 , 这
法二 先把甲、乙以外的 4 个人作全排列,有 A44种站法,再在 5 个空档中选出一个供甲、乙放入,有 A15种方法,最后让甲、乙全排列,有 A22种方法,共有 A44A15A22= 240( 种 ) . ( 3) 法一 因为甲、乙不相邻,中间有隔档,可用 “ 插空法 ” ,第一步先让甲、乙以外的 4 个人站队,有 A44种;第二步再将甲、乙排在 4 人形成的 5 个空档 ( 含两端 ) 中,有
a15 a10 2 a15 a6 ( 1) 由a30+a15+a10+2 a15+a6= 1 ,得 a = 2. ( 2) P ( X ≥ 3) = P ( X = 3) + P ( X = 4) + P ( X = 5) =15+415+13=45. ( 3) 因为- 1 < X <115,所以 X = 1,2. 故 P- 1 < X <115= P ( X = 1) + P (
+ 53> 225+ 252, 24+ 54> 235+ 253,25+ 55> 2352+ 2253, 将上述不等式在左右两端仍为两项和的情况下加以推广 , 使以上的不等式成为推广不等式的特例 , 则推广的不等式可以是 . ( 2) 在平面上 , 若两个正三角形的边长的比为 1∶ 2, 则它们的面积比为1∶ 4, 类似地 , 在空间内 , 若两个正四面体的棱长的比为 1∶ 2,
以获得一张奖券.奖券上有一个兑奖号码,可以分别参加两次抽奖方式相同的兑奖活动.如果两次兑奖活动的中奖概率都是 ,求两次抽奖中以下事件的概率: ( 1) 都抽到某一指定号码; ( 2) 恰有一次抽到某一指定号码; ( 3) 至少有一次抽到某一指定号码. 解 设 “ 第一次抽奖抽到某一指定号码 ” 为事件 A , “ 第二次抽奖抽到某一指定号码 ” 为事件 B ,则 “ 两次抽奖都抽到某一指定号码
+ i ii - 2 3-1i1 0 0 3 = i -1- i= i - i = 0. 专题三 共轭复数与模 共轭复数与复数的模是复数中两个重要的概念,在解 决有关复数问题时,除用共轭复数定义与模的计算公 式解题外,也常用下列结论简化解题过程: 1 . | z |= 1 ⇔ z =1z; 2 . z ∈ R ⇔ z = z ; 3 . z ≠ 0 , z 为纯虚数 ⇔ z =- z .