高中数学苏教版选修2-1第2章圆锥曲线与方程1内容摘要:
径 r1= 1, 圆 C2的圆心 C2(2,0), 半径 r2= M的半径为 r. 因为动圆 M与圆 C1相外切 , 所以 MC1= r+ 1. ① 又因为动圆 M与圆 C2相外切 , 所以 MC2= r+ 3. ② ② - ① 得 MC2- MC1= 2, 且 2C1C2= 4. 所以动圆圆心 M的轨迹为双曲线的左支 , 且除去点 (- 1,0). 规律方法 设动圆半径为 r, 利用动圆 M同时与圆 C1及圆 C2相外切得两个等式 , 相减后消去 r, 得到点 M的关系式 .注意到 MC2- MC1= 2中没有绝对值 , 所以轨迹是双曲线的一支 ,又圆 C1与圆 C2相切于点 (- 1,0), 所以 M的轨迹不过 (- 1,0). 跟踪演练 2 在 △ABC中 , BC固定 , 顶点 A移动 .设 BC= m,且 |sin C- sin B|= sin A, 则顶点 A的轨迹是什么。 解 因为 |s in C - si n B |=12 si n A , 12 由正弦定理可得 |AB - AC |=12 BC =12 m ,且12 m BC , 所以点 A的轨迹是双曲线 (除去双曲线与 BC的两交点 ). 要点三 抛物线定义的应用 例 3 已知动点 M的坐标 (x, y)满足方程 2(x- 1)2+ 2(y- 1)2= (x+ y+ 6)2, 试确定动点 M的轨迹 . 解 方程可变形为 x - 1 2+ y - 1 2|x + y + 6|2= 1 , ∵ x - 1 2 +。高中数学苏教版选修2-1第2章圆锥曲线与方程1
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解 真命题 , 如梯形 . (3)有一个实数 α, 使 tan α无意义; 解 真命题,当 α = π2 时, tan α 无意义 . ( 4 ) ∃ x 0 ∈ R , cos x 0 =π2 . 解 ∵ 当 x ∈ R 时, c os x ∈ [ - 1 , 1 ] ,而π2 1 , ∴ 丌存在 x 0 ∈ R ,使 cos x 0 =π2 , ∴ 原命题是假命题 . 规律方法
x|= 2的解 . 然而 , 坐标满足 |x|= 2的点丌一定在直线 l上 , 因此 |x|= 2丌是直线 l的方程 , 直线 l的方程为 x= 2. 要点二 由方程判断曲线 (1) x - y = 0 ; (2) x 2 - y 2 = 0 ; (3) | x |- y = 0. 例 2 下列方程表示如图所示的直线 , 对吗。 为什么。 丌对请改正 . 解 (1) 中,曲线上的点丌全是方程 x
则 M 的坐标为 ( 12 , 0) . ∵∠ OPC= 90176。 , ∴ 动点 P 在以点 M (12 , 0) 为圆心, OC 为直径的圆上, 由圆的方程得 ( x -12 )2 + y 2 = 14 (0 x ≤ 1) . 规律方法 如果动点的轨迹满足某种已知曲线的定义 ,则可依据定义结合条件写出动点的轨迹方程 .利用定义法求轨迹要善于抓住曲线的定义特征 . 跟踪演练 2 已知定长为
o s x = 0. 代入前面的式子,即得: s i n 3 x + c o s 3 x = 1 ( - 1) - 0 ( - 1) =- 1. 当 n = 4 时,有 s in 4 x + c o s 4 x = ( s i n 3 x + c o s 3 x ) ( s i n x + c o s x ) - s i n x c o s x ( s i n 2 x + c o s 2 x )
05 则 χ2≈ ________.( 结果保留 3 位小数 ) 研一研 问题探究、课堂更高效 解析 χ 2 =105 10 30 - 20 45 230 75 55 50 ≈ 09. 6. 10 9 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 探究点二 独立性检验 问题 独立性检验问题的基本步骤有哪几步。 研一研 问题探究、课堂更高效 答 要推断 “Ⅰ 与 Ⅱ 有关系 ”
一练 显然 α 与 β 相交,设 α ∩ β = c ,因为 b ∥ α ,所以 b ∥ c . 又 a ∥ b ,从而 a ∥ c ,且 a ⊄ α , c ⊂ α ,则 a ∥ α ,这与 a ∩ α = A 相矛盾 . 由 ①② 知,假设不成立,故直线 b 与平面 α 必相交 . 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 探究点 三 用反证法证明否定性命题 例 2 求证: 2 不是有理数 .