高中数学人教a版选修2-2教学课件:2、2-2-1内容摘要:
, a2+ b2≥( a + b )22. ③ 若 a 、 b ∈ (0 ,+ ∞ ) ,则a + b2≥ ab ,特别是ba+ab≥ 2. ④ a2+ b2+ c2≥ ab + bc + ca ( a 、 b 、 c ∈ R ) . 3.综合法是一种由因索果的证明方法,其逻辑依据也是三段论式的演绎推理方法.一般问题都是用综合法解决的,要保证前提条件正确,推理合乎规律,这样才能保证结论的正确性. [ 例 2] 已知 a 0 , b 0 ,求证:ab+ba≥ a + b . [分析 ] 要证明上述不等式成立,暂无条件可用,这时可以从所要证明的结论出发,逐步反推,寻找使当前命题成立的充分条件,即用分析法证明. [ 证明 ] ∵ a 0 , b 0 ,要证ab+ba≥ a + b 成立, 只 需证ab+ba2≥ ( a + b )2成立, 即证a2b+b2a+ 2 ab ≥ a + b + 2 ab 成立. 即证a3+ b3ab≥ a + b . 也就是证 ( a + b )( a2- ab + b2) ≥ ab ( a + b ) 成立. 即 a2- 2 ab + b2≥ 0 ,也就是证 ( a - b )2≥ 0 成立. ∵ ( a - b )2≥ 0 恒成立, ∴ab+ba≥ a + b . [点评 ] (1)分析法证明不等式的依据是不等式的基本性质 、 已知的重要不等式和逻辑推理的基本理论; (2)分析法证明不等式的思维是从要证的不等式出发 ,逐步寻求使它成立的充分条件 , 最后得到的充分条件是已知。高中数学人教a版选修2-2教学课件:2、2-2-1
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𝟑 ,𝟏𝟐≤ 𝒃 ≤𝟑𝟐, ∴ 𝟖 ≤ 𝟒 𝒂 ≤ 𝟏 𝟐 , 𝟑 ≤ 𝟐 𝒃 ≤ 𝟏⇒ 5 ≤4 a 2 b ≤1 1 , 即 5 ≤f ( 2 ) ≤1 1 . [ 问题 ] 上述解析过程是等价变换吗 ? [ 结论 ] 上述解析过程不是等价变换 , 在等价变换过程中扩大了取值范围 . 于是 , 正确解答如下 : 设 f ( x ) = a x2+ b x ( a ≠0 ) , ∴ 𝒇 ( 𝟏
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2 , C 1 ) , ( A 3 , B 3 , C 1 )} . 事件 M 由 9 个基本事件组成,因而 P ( M ) = 918 = 12 . 本课时栏目开关 画一画 研一研 (2) 用 N 表示 “ A 1 , B 1 不全被选中 ” 这一事件, 则其对立事件 N 表示 “ A 1 , B 1 全被选中 ” 这一事件, 由于 N = {( A1 , B 1 , C 1 ) , ( A
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