高中历史必修2：第三、四单元复习课内容摘要：
调控管理体制 所有制：以公有制为主体的多种所有制经济共同发展 分配制：以按劳分配为主、多种分配方式并存 产权制： 1992年后实行以股份制为主要形式的现代企业制度 （政策性调整 → 制度性调整） 三．社会主义现代化建设新时期的到来 4．全方位 对外开放 格局的形成 (1)目的：发展生产力和提高人民生活水平 (2)基础：独立自主的社国；原则：平等互利 (3)过程： 范围 ： 80S沿海 （ 1980、 1988五个经济特区 1984十四个沿海开放城市 1985四个沿海经济开放区） →90S 内地 （ 1990以浦东为龙头的沿江开放港口城市 沿边开放城镇 内地省会开放城市） 内容 ： 外资、技术 → 管理，第二产业 → 金融等第三产业，经济领域 → 文化教育领域 战略： 初期 “ 请进来 ” →20C 末起 “ 走出去 ” (4)特点：全方位、多层次、宽领域 总结：改革开放以来的成功经验： 必须实事求是。 坚持党正确的领导。 ——实质为资源配置方式转变 1．原因：僵化的计划经济体制影响生产积极性和束缚生产力发展 2．过程： 1992中共 “ 十四大 ” 提出 建立社会主义市场经济体制，第三代领导集体形成 1997中共 “ 十五大 ” 肯定 非公有制经济在中国社会主义市场经济中的地位 2020年底初步建立 2020中共 “ 十六大 ” 提出全面建设小康社会和 完善 市场经济体制 3．特征：以公有制为主体；以共同富裕为根本目标；市场对资源配置起基础作用；国家通过宏观调控对经济进行干预 单元四 中国近现代社会生活的变迁 一．近代以来中国人的物质生活和社会习俗变化 1． 1840~1949年（旧中国） (1)原因：欧风美雨的潜移默化； 维新思潮和革命思潮的推动 (2)表现：断发易服、西式食品和洋房、废缠足 、婚丧 、 社交礼仪与称呼）、采用公历、增新节日 2． 1949~1978年（新中国前期） (1)原因：新中国成立，人民当家作主 (2)表现：物质 ——人民生活逐步改善，但农民温饱问题长期未得到解决 精神。阅读剩余 0%
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