语文版高中语文必修四离骚一

语文版高中语文必修四离骚一内容摘要：

忍尤而攘诟。 我委曲着情怀，抑制着意气，我忍受着谴责，排遣着羞耻。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 伏清白之志而死忠贞之节，本是前代的圣人之所称许。 （ 8） 悔 相 道之不察兮， 延伫 乎吾将 反。 后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。 回朕车以复路兮，及行迷之未远。 转过我的车马返回原路，要趁着这迷途未远赶快罢休。 （ 9） 步 余马于兰皋兮， 驰 椒丘且 焉止息。 把马辔解了，让它在兰皋逍遥，在椒丘上驰驱，暂时休息。 进不 入 以 离 尤兮，退将复修吾 初服。 我不想再上前者以遭受祸殃，我要退回故乡修理我的旧衣。 相：选择。 延：久久。 伫： 久立。 反：返回。 步 :步行，这里是使动用法。 驰：快跑。 焉：于彼，在那里。 止息：停下来休息。 入 :被君王所用。 离：通“罹”，遭受。 初服：当初的衣服，比喻原先的志向。 （ 10） 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 我要把碧绿的荷叶裁成上衫，把洁白的荷花缀成下裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 没人知道我也就罢了，只要我的内心是真正地芬芳。 （ 11） 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 要把头上的冠戴加得高而又高，要把项下的环佩增得长而又长。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 芳香和污垢纵使会被人混淆呀，只我这清白的精神是丝毫无恙。 （ 12） 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 我忽然又回过头来放开眼界，打算往东西南北去四处观光。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 我的花环是参差而又多趣呀，馥郁的花气啊会向四方远飏。 （ 13） 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 世上的人们任凭他各有所好，而我的习惯是专于爱好修洁。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。 就把我车裂了我也不肯变更，难道我的心 还会怕受人威胁。 ① 兮： 语气助词，相当于“啊”，“楚辞”中大量用“兮”，有时在句中，有时在句末。 ② 替： 废弃、贬斥。 申：加上罪名。 蕙纕、揽茝，比喻高尚的德行。 ③浩荡：荒唐。 民心：人心，或指诗人的苦心。 蛾眉：喻指高尚的德行。 谣诼：造谣，诽谤。 ④ 固： 本来。 错：通“措”，措施。 以为：以之为，把 …… 当作。 度：法度，准则。 ⑤忳 (tn)：忧闷。 郁邑：通“郁邑”，忧愁苦闷。 侘傺（ ch224。 ch236。 )：失意的样子。 溘（ k232。 ）：突然、忽然。 ⑥ 群： 合群。 圜：通“圆”。 周：合。 孰：何。 ⑦尤：罪过。 攘：忍受。 诟（ g242。 u） :耻辱。 伏：守、保持。 1．背诵选诗的前 7节。 2．完成关于屈原高尚品质和爱国情怀 诗句的搜索： 刚正不阿，一身正气： 疾恶如仇，不同流合污： 洁身自好，自我完善： 坚持真理，献身理想： 忧国忧民，热爱祖国： 布置作业 （第一课时完） 诗作赏析： ①第 1节：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 前两句发感慨，同情人民生活的艰难。 “民生”也可理解为“人生”，即自叹人生多艰。 这两句承上启下。 后两句极写不为楚君所容。 为什么“朝谇而夕替呢”。 原因是以下几个： A．“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”。 B．灵修浩荡，“终不察夫民心”。 C．“众女嫉余之娥眉，谣诼谓余以善淫”。 D．“固时俗之工巧”“背绳墨以追曲”。 而自己的态度是“亦余心之所善兮，余不忍为此态也”，鸷鸟。