语文版中职语文拓展模块第27课阿房宫赋1内容摘要:
为 水 惊 落 之 也 有 念 其家 六国各爱其人 , 可怜 焦土 往,到 占有 顾念 假使 可惜 座 惊响 古今异义 原指宫室建筑结构错综精密。 现多比喻各用心机,明争暗斗。 2. 韩魏之 经营 焦土 指筹划并管理(企业等);也泛指计划和组织。 指怜悯或值得怜悯;也指(数量少或质量坏到)不值一提。 词类活用 北 构而 西 折 , 辇 来于秦 歌 夜 弦 歌 夜 弦 铛 玉 石, 金 块 珠 砾 举 在北边 /向西 乘坐辇车 名词用作动词: 当作铁锅 当作石头 当作土块 当作碎石 被攻占 在早晨、在夜里 唱歌 弹琴 铛 玉 石, 金 块 珠 砾 ,可怜 焦土 ,而望 幸 焉 鉴 之 以 …… 为借鉴 被宠幸 化为焦土 名词用作状语: 把鼎、把玉、把金、把珠 一词多义 一词多义 盘盘焉,囷囷 焉 缦立远视,而望幸 焉 廊腰 缦 回 缦 立远视 使 负栋之。语文版中职语文拓展模块第27课阿房宫赋1
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就在这样的背景里生活,劳动。 ②情景相生, 烘托人物形象,展现人物的精神面貌, 烘托了水生嫂勤劳纯朴,温顺善良的形象 表现家乡的美好(表达对家乡的热爱)。 “一切景语皆情语”,作品中的景,都是人物眼中的景,也都充溢着人物心中的情。 在水生嫂们的眼里,家乡的一切都是那么美好,这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯。 因此必须拿起枪,为保卫可爱的家乡而战,对战争满怀着必胜的信念。 这种情景相生的境界
愁暗恨。 激越雄壮。 曲终收拨。 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画
光普照,天空明净。 通“消”,消散 通“舳”,指船尾架舵的地方,代船 名作状 “用钟”“用鼎” 形容权贵的豪奢排场,或生活奢侈豪华 雨过天晴 形作动,停满 房屋 满 渡口 日光 天空 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸 ɡě舰弥津,青雀黄龙之舳 zh —— 两个四六句,极写 人烟之盛,“舸 ɡě舰”之多 ,渲染出一片富庶祥和气象。 以上这一段体现了本文写景景美特点之二: 远近变化之美。 落霞与孤鹜齐飞
参谋的私情。 • 由于屠维岳走漏了削减工钱的消息,吴荪甫决定把他的铜牌子收回,但他看重了屠维岳的才干,于是写手条让莫干丞以下等人都听从屠维岳的调度。 • “但是有一句话:天才或白痴,都是诗人。 我在阿萱身上就看见了诗人的光芒。 ” • 说这话的是李玉亭。 在吴荪甫眼中,他只会卖弄口舌,耍耍小聪明逗女人开心。 所以就拿阿萱借题发挥趁机教训李玉亭。 • 吴荪甫限屠维岳三天之内把工潮事件解决
基础知识:注音 车辚辚( ) 马萧萧( ) 哭声直上干( )云霄 归来头白戍( )边 千村万落生荆( )杞( ) 思考: • 如果你是杜甫,你看到了一幅怎样的场景 • 在这幅图景中你听到了那些声音 • 你听到的最清晰的是什么声音 • 满天尘土中种种声音在你耳畔回响,你有何感受 悲怆震撼的 出征图 震人心弦的 送别图 有声有色,有物有人。 给读者视觉听觉以强烈感受,淋漓尽致地表现出千万家庭
觉: ju233。 醒来 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐,身登青云梯。 半壁见海日,空中闻天鸡。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟。