语文版中职语文拓展模块第16课梦游天姥吟留别1内容摘要:
动词。 使 震惊,形容词作使动词。 内容 事件 意境特点 表现手法 思想情感 梦游之 景 (一) 魂飞剡溪 着屐登山 湖月 渌水 清猿 (镜湖) (剡溪) 凄清幽静 心驰神往 云梯 海日 天鸡 叠岩 花石 岩泉 :青云 :半壁见 :空中闻 :万转不定 :迷、倚 :熊咆龙吟 壮美雄奇 流连忘返 夸张、比喻 云 青青 兮欲雨 ,水 澹澹 兮生烟 . 青青: 澹澹: 黑沉沉的。 水波摇动的样子。 蓄势 列缺 霹雳 ,丘峦崩摧。 洞天 石扉,訇然 中开。 青冥浩荡 不见底,日月照耀 金银台。 霹雳闪电大作,山峦崩裂,轰隆一声,通向神仙洞府的石门打开了,在一望无边、青色透明的天空里,显现出日月照耀着的金银楼阁。 霓为衣兮风为马, 云之君 兮纷纷而来下。 虎 鼓 瑟兮鸾 回 车,仙之人兮列如麻。 许多神仙纷纷走出来,穿着彩虹做的衣服,骑着风当作马,老虎在奏乐,鸾鸟在拉车,排列的仙人像麻一样数不清。 他们在干什么。 也许这是一次幸福、欢乐的盛会,所有的与会者都在那里亲切地交谈,兴高采烈地举杯痛饮,像人世间的朋友们欢聚在一起。 内容 事件 意境特点 表现手法 思想情感 洞天仙境 洞天雷 洞天门 洞天境 洞天仙 :霹雳 :石扉 日月照 金银台 霓衣风马 虎瑟鸾车 麻列纷下 神奇壮丽 和睦陆离 向往自由 追求乐土 梦游之 景 (二) 天马行空 想落山外 想象夸张 浪漫主义。语文版中职语文拓展模块第16课梦游天姥吟留别1
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之宴,言笑晏晏。 信誓旦旦,不思其反。 反是不思,亦已焉哉。 诵读提示:四言诗的诵读,一般读成“二、二”节拍,即读二字后稍作延长或停顿。 读音 氓: m233。 ng 匪: fēi 愆: qiān 将: qiāng 垝: guǐ 垣 yu225。 n 筮: sh236。 咎: ji249。 载: z224。 i 于: xū 说: tuō 陨: yǔn 徂: c 汤:
侧面的眼鼻唇耳的轮廓依稀可辨,脑后的 髻更是历历分明,显出一付慈容可掬的老妇人神态。 腹部鼓出,两臂在前面合拱,宽衣广袖,裙裾下露出圆头鞋。 可谓身广体胖,华贵雍容,一付非凡的气度。 如此浑然天成、形神兼备的杰作,鬼斧神工的大自然恐怕雕不出第二尊。 天姥山,道书第16福地。 泛指天台、新昌两县交界的岗陇诸峰,因坐落于天台万马渡畔的“天姥岩”而得名。 唐代“诗仙”李白的一首 《 梦游天姥吟留别 》
觉: ju233。 醒来 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐,身登青云梯。 半壁见海日,空中闻天鸡。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟。
怎能 疑问副词,何意:岂料,哪里会想到 什么 何薄 :何薄之有 什么B 对下列字词理解恰当的一项是: ①始 尔 未为久 3 ②莫令事不 举 22 ③ 举 身赴清池 30 ④作计乃 尔 立 29 A.①和④的意思不同,②和③的意思不同 B.①和④的意思相同②和③的意思相同。 C.①和④的意思不相同,②和③的意思相同。 D.①和④的意思相同,②和③的意思不相同。 语气助词,无义 动词,成功 形容词
女主人公:勤劳、温柔、刚强 诗歌鉴赏 ♪阅读全诗,回答后面的问题。 从全诗看, 《 氓 》 在 对比 中描写了女主人公什么样的性格。 女主人公从自己的遭遇中认识到了什么。 婚前, 女主人公 纯真、热情; 婚后, 女主人公 清醒、刚烈。 认识到了 在恋爱、婚姻生活中男女是不平等的, 从痛苦的生活经历中得出 教训: “ 于嗟女兮,无与士耽 ” “ 女之耽兮,不可说也 ” 对比手法的运用 对比一:
薆” )、说(通“悦” )、女(通 “汝” )、归(通 “馈” )、匪(通 “非” ) 知识归纳 (二)艺术手法: 语意双关:言在此,意在彼。 谐音、语义双关。 说怿女美 重章叠句: 造成一唱三叹的艺术效果,有助于淋漓尽致地表达出诗歌的思想感情。 《 静女 》 以第一人称“我”(男 青年)写一次恋人的约会。 全 诗共三章,一章重在写场景, 两章重在写心理。 第一章:写青年之急。 第二章