语文版中职语文拓展模块第15课孔雀东南飞2

语文版中职语文拓展模块第15课孔雀东南飞2内容摘要：

怎能 疑问副词，何意：岂料，哪里会想到 什么 何薄 :何薄之有 什么B 对下列字词理解恰当的一项是： ①始 尔 未为久 3 ②莫令事不 举 22 ③ 举 身赴清池 30 ④作计乃 尔 立 29 A.①和④的意思不同，②和③的意思不同 B.①和④的意思相同②和③的意思相同。 C.①和④的意思不相同，②和③的意思相同。 D.①和④的意思相同，②和③的意思不相同。 语气助词，无义 动词，成功 形容词，全 指示代词，这样 A 理解文本内容 概括诗前小序的内容 交代了故事发生的时间、地点、人物、故事的结局，作诗的缘由。 东汉建安年间庐江府小官焦仲卿之妻被焦母休后拒婚不嫁与仲卿双双殉情。 2课文结构 引子开端 发展 发展 高潮 结局 托物起兴 （ 1） 兰芝诉苦 仲卿求情 阿母大怒 兰芝慰夫 求亲不断 刘母谢媒 刘兄责斥 兰芝被遣 （ 2— 8） 夫妻誓别 （ 912） 兰芝抗婚 （ 1321） 双双殉情 （ 2231） 告诫后人 （ 32） 起早严妆 拜母别姑 兰芝愁泣 夫妻诀别 拜别阿母 悲剧就是把 有价值 的东西 毁灭给人看 …… 探究一：你认为本诗中被毁灭的“ 美好 ” 东西有哪些。 人物探究。 谈谈你是从那些情节中得出这些看法的。 ，哪一样手法让你印象深刻。 兰芝的“美好”形象 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌， 十六诵诗书。 （多才多艺，有教养） 鸡鸣入机织， 夜夜不得息。 三日断五匹， 大人故嫌迟。 （勤劳能干） 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。 著我绣夹裙，事事四五通。 足下蹑丝履， 头上玳瑁光。 腰若流纨素， 耳著明月珰。 指如削葱根， 口如含珠丹。 纤纤作细步，精妙世无双。 貌美 （美丽而镇定、留恋与不舍、坚忍和尊严） 上堂拜阿母， 阿母怒不止。 今日还家去， 念母劳家里。 （ 善良，有修养，识大体） 却与小姑别， 泪落连珠子。 勤心养公姥， 好自相扶将。 （善良友爱） 交语速装束，络绎如浮云。 青雀白鹄舫，四角龙子幡， 婀娜随风转。 金车玉作轮， 踯躅青骢马，流苏金缕鞍。 赍钱三百万，皆用青丝穿。 杂彩三百匹，交广市鲑珍。 从人四五百，郁郁登郡门。 迎娶场面很热闹、奢华 表现兰芝貌美，不慕富贵、爱情专一 以太守家的喜反衬兰芝的悲，强化悲剧性。 •运用 衬托 的手法 县令之子 求婚者地位 窈窕世无双 年始十八九便言多令才 娇逸未有婚 求婚者才貌 说媒者身份 太守家迎娶的排场 太守之子 揽裙脱丝履， 举身赴清池。 （敢于抗争） 兰芝“美好”形象 外表美 足 头 腰 耳 指 口 步 精妙世无双 内在美 勤劳 善良 知书达礼 …… 精神美 反抗性 一个聪明美丽、勤劳能干、善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女形象。 探究二 : 这些 美好 东西为什么会被“ 撕碎 ”。 焦母驱逐兰芝的原因是什么。 1．兰芝没有遵从封建礼教的妇德要求，“本自无 教训”，“。