语文版中职语文基础模块下册第11课项链2内容摘要：
线 玛蒂尔德的命运曲线 以项链为线索，情节波澜起伏 一夜欢乐 十年艰辛 假项链：三处巧妙的暗示 时，佛来思节夫人很爽快地答应： “ 当然可以。 ” 相当大方 还项链 时，佛来思节人 “ 竟没有打开盒子看 ”。 项链并不是什么贵重首饰 买项链 时，珠宝店老板说 “ 我只卖出去这个盒子 ”。 项链与盒子不是原的 精巧的构思 爱慕虚荣、想入非非，不安于现状的人。 善良诚实、守信，勇于承担责任 ,有反抗精神的人。 人物的描写方法： 玛蒂尔德前后共六次“梦想”，她的“梦想”有哪些。 能否用一句话概括出来。 幽静的厅堂及装饰 宽敞的客厅及陈设 和最亲密的男朋友在华美的小客室闲谈 精美的晚餐、亮晶晶的银器 盛在名贵的盘碟里的佳肴 边吃舻鱼或松鸡翅膀边带着微笑听客人密谈 梦 想 一心想过上流社会的生活 细腻深刻的心理描写 西方小说惯用的心理分析方法。 １、本文的主题是什么。 本文是悲剧还是喜剧。 如果是喜剧，请作分析。 如果是悲剧，那么导致悲剧的原因是什么。 我们从中得到什么启示。 有人认为，作者在结尾才说出项链是假的，这是耍了一个花招来欺骗读者，你同意这个说法吗。 请具体说说。 关于这篇小说的主题，还有以下三种观点，你同意哪一种，理由是什么。 ①小。阅读剩余 0%
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