语文版中职语文基础模块上册第3课幽径悲剧4内容摘要：
夏：绿阴浓烈 秋：枫叶变红 松柏相映 －－ 夏：绿叶红荷 白雪覆盖 冬： 绿色更浓 突出“绿” 重在表现浓烈勃发的生机 本文用了很大的篇幅写幽径之美，以及其他名园中的藤萝，最终目的是什么。 四、感受藤萝之美 作者如何从正面描写这棵藤萝的呢。 从文中找出相关语句 形：盘曲、古劲苍龙般（比喻） 色：万绿从中一点红 味：幽香、淡淡的幽香 声：嗡嗡的蜜蜂声 五、感受藤萝之悲，作者之痛 藤萝被毁后又是什么样的 ,找出描写的语言 ,并找出作者情感的变化五、感受藤萝之悲，作者之痛 藤萝 悲剧 形：花朵－－孤儿、吊死鬼 声：哭泣、哭泣、哭泣 情：（花）万分委屈、投诉无门 情 ：（人） 极度痛苦、悲哀至极 催人泪下 作者运用 拟人的 修辞手法，诉说枯藤之悲，抒发了自己 痛苦、悲哀、惆怅 的心情 对比突出其悲 这里曾经 …… 小园香径独徘徊 而如今 …… 断根残枝空悲切 六、探究悲剧的原因 悲剧的制造者是谁，藤萝之美毁灭的现实告诉我们什么。 六、探究悲剧的原因 人们的愚昧无知把人类赖以生存的自然环境逐渐毁灭。 人们的愚昧与贪婪把民族传统的道德文化遗弃（传统道德文化的内涵。阅读剩余 0%
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