苏教版高中数学选修1-134导数在实际生活中的应用之二内容摘要：

（ 2 ） xfy 和 xgy 的图象 在2x处相切 小结： 利用条件中给的函数的切线、极值、单调性 等情况 获得导函数的相关信息 ，体现数学的等价转化思想。 例 2 、已知函数    xeaxxxf  6363 2， 1,0x， 0a . （ 1 ）若 xf在 1,0上是增函数，求实数 a 的范围； （ 2 ）求 xf在区间 1,0上的最大值 . 小结：利用导数研究函数的单调性与极值后，勾画函数 图象，在利用图象寻找最值的过程中 发现需对 a 分类讨论。 变 ： 已知函数     xeaxxxf 。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
标签： 苏教版 高中数学 选修