苏教版高一数学必修一对数的运算性质(1)

取的人数为 人。 82 55 某中学高一年级有学生 600人，高二年级有 学生 450人，高三年级有学生 750人，若该校取 一个容量为 n的样本，每个学生被抽到的可能性 均为 , 则 n=_________ 360 三种抽样方法的比较 类别 各自特点 相互联系 适用范围 简单随机 抽样 系统 抽样 分层 抽样 从总体中 逐个抽取 将总体均分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取 将总体分成几层

x y 0 1 x 0 y 1 图 象 a1 0a1 性 质 对数函数 y=log a x (a0, a≠1) (4) 0x1时 , y0。 x1时 , y0 (4) 0x1时 , y0。 x1时 , y0 (3) 过点 (1,0), 即 x=1 时 , y=0 (1) 定义域 ： (0,+∞) (2) 值域： R x y o (1, 0) x y o （ 1, 0) (5)在 (0

什么关系。 与abba l og1l og2l o g5l o g3l o g)2 532 计算练习探究 ： 2l o g3l o g)1 32 练习书上 62页， 1,2,3， 4（ 1） 小结 • 要理解换底公式的由来及意义，根据题目的需要选择适合的底达到对数运算的目的。 要注意以下几个公式在题中的灵活运用。 ababba lnlnlglglog)1( ab ba l

1)(3x)    22l og1y322 xx)3(l ogy21  x② 141l o gy4 21xx•变 上述问题中函数的值域是 什么。 •变 上述问题如果变成函数的值域是 R，如何求 a的范围。  的范围。 求的定义域为、函数例aRaxxy ,2l og2 22  的范围。 求的范围。 ②值域为，求①定义域为、上述解析式变成变aRRxaxy

，应按如下 步骤进行： (1)先理解题意，设变量，设变量时一般把 要求最大值或最小值的变量定为函数； 归纳 : 讲授新课 用均值不等式解决此类问题时，应按如下 步骤进行： (1)先理解题意，设变量，设变量时一般把 要求最大值或最小值的变量定为函数； (2)建立相应的函数关系式，把实际问题抽 象为函数的最大值或最小值问题； 归纳 : 讲授新课 用均值不等式解决此类问题时，应按如下 步骤进行：

1 chS ＝三棱锥C’=C chchS 39。 ＝直棱柱多面体 思考：怎样求斜棱柱的侧面积。 1）侧面展开图是 —— 平行四边形 2） S斜棱柱侧 =直截面周长 侧棱长 3） S侧 =所有侧面面积之和 多面体 分别作出一个圆柱、圆锥、圆台，并找出旋转轴 分别经过旋转轴作一个平面，观察得到的轴截面是 什么形状的图形 . A B C D A B C A B C D 矩 形 等腰三角形 等腰梯形