苏教版选修给语言绣上几道花边儿1内容摘要:
…… 走来 向 …… 走去 源远流长 历史悠久 无穷的源泉 哺育 灌溉 挽起 推动 温情无限 力量无穷 母亲的情怀 赞美 依恋 表现了长江的丰富内涵和精神价值 第一 、 句式整齐。 “ 你从 …… 你向 …… 你用 ……你用 …… ” 句式整齐 , 读来节奏明快 、 琅琅上口。 第二 、 对话形式。 使诗句表现更加亲切 、 自然。 第三、歌词语言精练,对仗工整,结构精巧,巧妙运用 比拟和比喻 的修辞手法,在抒情状物、回顾历史、展望未来中,塑造了长江伟大的母亲形象,表现出了长江的丰富内涵和精神价值,朴实无华地表达出中国人民对长江的深深的依恋与无尽的赞美。 我们拥有一个名字叫中国 一把黄土塑成千万个你我/静脉是长城动脉是黄河/五千年的文化是生生不息的脉搏/提醒你提醒我我们拥有一个名字叫中国 再大的风雨我们都见过/再苦的逆境我们同熬过/就是民族的气节就是泱泱的气节/从来没变过 手牵手什么也别说/哪怕沉默都是歌/我们拥有一个名字叫中国 我们拥有一个名字叫中国 长城、黄河、五千年文化 见过风雨,熬过逆境 气节不变 手牵手(共同努力) 一个名字 中国 抒写民族凝聚力,表达民族自豪感 运用了 比喻 、 对偶 等修辞格 , 将千万个中国人凝聚成一个长城是静脉 、 黄河是动。苏教版选修给语言绣上几道花边儿1
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任何的依靠和栖息之所。 就在这样一个“与生命无缘的荒漠”里,“那串歌吟这时突然奔人我的心房,我濡湿了于裂的嘴唇,迎着依依下沉的夕阳唱了起来”。 捕获了绝地之音后,作者获得了怎样的感悟 ? 谈谈你对此的理解。 明确: 10段:绝地,才能进发出绝唱,绝唱,永远是绝地的宿命。 绝地之音,不仅仅传达悲壮哀婉,它是生命本身,每一个音符里都透射着生命的全部内涵。 它不是用具体的词、调所能表达清楚的
用一样,就是说,在人生的考验中成为一个良伴和向导。 考验是大家都经历到了;而从世界各地来的回响,证明作者的愿望并没有成为虚幻。 他今日特意重申这个愿望。 在此大难未已的混乱安俪,但愿克利斯朵夫成为一个坚强而忠实的朋友,使大家心中都有一股生与爱的欢乐,使大家能不顾一切的去生活,去爱。 罗曼 罗兰 一九二一年一月一日于巴黎 50岁之前 , 罗曼 罗兰一直默默无闻 , 深居简出。 50岁以后 , 罗曼
袭蔡,管仲 因 而伐楚,责包茅不入贡于周室。 桓公实 北 征山戎,而管仲因而令修 召公之政。 (5)于柯之会,桓公欲背曹沫之约, 管仲因而 信之 ,诸侯由是归齐。 (6)故曰:“知 与 之为取,政之宝也。 ” 与 俗 同好恶 故其 称 曰 上 服 度则六亲固 四 维 不 张 ,国乃灭亡 管仲因而令 修 召公之政 实词积累 世俗,百姓 主张,看法 遵从,遵循 纲常;发扬,提倡 修治,整顿 词类活用
通馐,美味食物 不久 通“逝” 死去的长辈 吾年十九 ,始来京城 ,其后四年 ,又归视汝 .又四年 ,吾往河阳 省 坟墓 ,遇汝从嫂丧来葬 .又二年 ,吾佐董丞相幕于汴州 ,汝来省吾 ,止一岁 ,请归取其 孥 .明年 ,丞相薨 ,吾 去 汴州 ,汝不 果 来 .是年 ,吾又佐 戎徐州 ,使取汝者始行 ,吾又罢去 ,汝又不果来 .吾念汝从于东 ,东亦客也 ,不可以久。 图久远者 ,莫如西归
● zōng音宗, 蹤迹之蹤 (踪)。 直,南北曰从,东西曰横。 如本篇之合从。 ● sǒng音耸,怂恿,鼓动别人去做某事。 后造出一怂字代替从的这一意思 智伯、夫差、湣王之所以亡 智伯 ,春秋后期晋国诸卿中最强者,他立晋哀公,独擅国政,欺凌赵无卹,终于韩、魏、赵三家联合将其消灭。 夫差 ,春秋后期吴王,曾打败越国,在黄池(今河南封丘)与鲁、晋等诸侯会盟。 但终于被越王句践所灭。 湣王