苏教版选修浪淘沙令2内容摘要：
笛声、月明 南国清秋的凄寒的意境 ，比较两首词的异同。 （时令，表达方式，意境，写作时间，情感） 异：时令：清秋。 暮春 主要表达方式：写景（描写）。 抒情 同：写作时间：亡国后 意境：凄寒，凄清 情感：囚居生活孤寂，对江南生活的留恋 和对故国的思念之情 友情提示 技巧点拨 如何把握诗词感情内涵。 “ 知人论世 “ ，即结合作品时代背景和作者的身世经历来理解诗词的感情。 ，领会意象所营造的意境特征，从而把握其流露出的思想感情。 、象征意义来理解诗词的思想感情。 4. 体会诗歌感情还要注意抓住那些对表达主题，深化意境，突出形象起关键的词语或句子。 诗词中意象 《 虞美人 》 ： “ 间君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ” 《 金陵酒肆留别 》 “请君试问东流水，别意与之谁短长。 ” 《 春江花月夜 》 “江水流春去欲尽。阅读剩余 0%
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