苏教版选修春末闲谈1内容摘要:
范例“细腰蜂的神奇毒针” 封建统治阶级迷惑民众的精神控制术终难奏效。 百姓不是“小青虫”。 步入正题 大家来分段 一、闲话细腰蜂捕捉小青虫的趣事和细腰蜂毒针的神奇功能。 (①②③) 二、由细腰蜂的毒针联想到旧时统治者的精神控制术,讽刺其在理论和实效上的失败。 (④⑤⑥) 三、治人者“无法禁止人们的思想”,因此,“阔人的天下一时总怕难得太平(⑦⑧) 行文思路 细腰蜂捉青虫 E君的发愁 历代统治者的 “ 治术 外国防民之法 无头仍有猛志 大处着眼,小处着手。 由此及彼,借题发挥。 是鲁迅杂文创作的常用方法。 比较文章的创作思路和行文思路 创作思路 残暴镇压,愚民言论 古今中外愚民办法 细腰蜂捉青虫 联想 类比 行文思路 细腰蜂捉青虫 E君的发愁 历代统治者的 “ 治术 外国防民之法 无头仍有猛志 大处着眼,小处着手。 由此及彼,借题发挥。 是鲁迅杂文创作的常用方法。 细读课文,找找发生在文章写作时代的事件,说说是哪些因素促使鲁迅写作该文的。 现在又似乎有些别开生面了,世上挺生了一种所谓“特殊知识阶级” 的留学生 学者的进研究室主义,文学家和茶摊老板的莫谈国事律,教育家的勿视勿听勿言勿动论 以至现在的阔人,学者,教育家觉得棘手。 军阀政府残酷镇压民众集会游行,反动文人甘当他们的走狗,常发表一些愚化民众的论说。 闹什么革命,共和,会议等等的乱子了。苏教版选修春末闲谈1
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发哀悼 失意之情 铺 垫 1. “ 不思量,自难忘 ” 可是为什么在 “ 自难忘 ” 之上加了 “ 不思量 ”。 这不显得有点矛盾吗。 2.作者说自己 “ 尘满面,鬓如霜 ” ,而其时不过 40岁,如何理解。 (仅仅是胡子多了些,不洗脸,又是什么让他早生华发呢。 ) 1. “ 不思量,自难忘 ” 可是为什么在“ 自难忘 ” 之上加了 “ 不思量 ”。 这不显得有点矛盾吗。 “ 不思量
恐,欲驰还走。 广曰:“吾 去 大军数十里,今如此以百骑 走 ,匈奴追射我立 尽。 今我 留 ,匈奴必 以 我 为 大军诱之,必不敢击我。 ”广令诸骑曰:“ 前。 ”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍。 ”其骑曰:“虏多 且近, 即 有急,奈何。 ”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其 意。 ” 于是胡骑遂不敢击。 有白马将出 护 其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将, 而
从 间道 绝其 辎重 ;足下 深 沟 高 垒, 坚营 勿与战。 假: 借 间道: 隐蔽的小路 辎重: 军用物资 深,高: 名作动,深挖,加高 坚营: 坚守军营 可致于 戏 下。 戏: 同 “ 麾 ” ,营帐。 能千里 而袭我,亦已 罢 极。 今如此避而不击,后有大者,何以 加 之。 能: 竟然 千里: 跋涉千里 罢: 通“疲”,疲劳 加: 对付 信 建 大将之旗鼓, 鼓 行出井陉口 建: 设置;
边快乐的人群 .还听的见那边快乐的声音 .”这地方还 是真正的人间春天吗 ?真正的春意应当注满每个人 的心 ,不是偏向于极少数的人 .不正是”那边”的穷奢 极欲、纸醉金迷 ,太煞了人类本应有的平等幸福的 春意吗 ? 萧红用饱含忧虑的笔触抒写了“春意”下的不平等 ,呼吁着真正的人间春意挂满树梢 . 春天是美丽的,作者为什么要把春天写得这般苦涩。 作者萧红跋涉在文学之路上的 9年
了作品批判的深刻性。 另外,在艺术上,作者比较成功地塑造了几个主要人物形象。 如‚害死人还要看出殡‛的狠毒恶霸西门庆,淫荡泼辣的潘金莲,都描写得惟妙惟肖,入木三分。 小说的结构颇为讲究,作者把复杂的故事情节,组织得严整有序。 地方风土人情描写也很生动,具有一定的民俗学价值。 语言酣畅明快、活泼生动。 这些都显示了作者的艺术才能。 不过,小说中淫秽描写太多,使其美学价值受到严重损伤