苏教版选修意大利蟋蟀1内容摘要：
（ 2）说明方法：多采用引用、打比方、举例等。 （ 3）表达方式：说明中有常常运用形象化的描述。 （ 4）修辞：多用比喻、拟人、引用等。 夏天在静谧怡人的夜晚，大显身手的交响演奏家是意大利蟋蟀 与蟋蟀科昆虫的某些特征不大一致，这表现它的服装不是黑色 它的体形不是那样粗苯。 体形修长，体格纤弱，体色苍白，周身穿戴几乎都是白色的。 迷惑人的发声特点 它们的声声鸣叫仿佛拨动着我们的心弦，撩拨起我们无限遐想。 咯哩 —— 咿咿咿 咯哩 —— 咿咿咿 声音或东或西，完全摸不着头脑了， 无法凭听觉，找到它的位置。 两片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄的“像葱头的无色皮膜”，可以整体振动。 其形状像侧置的弓架，处于蟋蟀上身的一端逐渐变窄。 作者运用了比喻和描述说明的方法，增强了文章的生动性和说明效果。 作者倾听意大利蟋蟀鸣唱的感受 我的确听不出还有。阅读剩余 0%
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