苏教版必修1西地平线上9内容摘要:
灰白 ,不显明 血红 ,灰蒙蒙 像硬币 阿勒 泰草 原 三 次 落 日 地点 景象 (颜色 ) 景象 (外形 ) 感受 手法 定西 高原 像红纸 大极,较车轮大得多 柔和美丽 安谧慈爱 (惊呆 ) 比喻 拟人 罗布 淖尔 荒原 灰白 ,不显明 血红 ,灰蒙蒙 像硬币 辉煌 悲壮 (震撼 ) 阿勒 泰草 原 三 次 落 日 地点 景象 (颜色 ) 景象 (外形 ) 感受 手法 定西 高原 像红纸 大极,较车轮大得多 柔和美丽 安谧慈爱 (惊呆 ) 比喻 拟人 罗布 淖尔 荒原 灰白 ,不显明 血红 ,灰蒙蒙 像硬币 辉煌 悲壮 (震撼 ) 联想 阿勒 泰草 原 三 次 落 日 地点 景象 (颜色 ) 景象 (外形 ) 感受 手法 定西 高原 像红纸 大极,较车轮大得多 柔和美丽 安谧慈爱 (惊呆 ) 比喻 拟人 罗布 淖尔 荒原。苏教版必修1西地平线上9
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审美感受 一 定西高原 群山 左公柳 左宗棠 惊呆了,恍然若一场梦境 二 罗布淖尔荒原 广袤混沌的荒原 罗曼罗兰 死亡 庄严 尊严 庄严 神圣 悲剧感
刺激着我们 阳光追逐着,鸟儿牵动着 春天正迎着我们走来 爱情的震颤,庄稼的波涛,金属的鸣响 用坦白得像沙滩一样的语言 岁月的皱纹又将出现什么样的光辉呢 比喻 借代 拟人 拟人 借代 比喻 通感 我和春天一起写这首诗 和你,和更多的人一同唱这支歌 海洋与冰块猛烈相撞,船冲向浪头 我们这样站着 温柔地呼唤风,像呼唤姑娘们 使大地上所有的小树木都涨满绿色的帆 疑难妙句 我知道你那善良的愿望
义:越过 今义:欺辱 子 古义:对人的尊称 今义:儿子 一词多意 望 七月既望:农历每月十五 西望夏口:眺望 虚 浩浩乎如冯虚御风:太空 盈虚者如彼:月缺 一词多义 然 其声呜呜然: 拟声 词 何为其然也: 这样 歌 歌窈窕之章: 唱 歌曰: 歌词 依歌而和之: 歌曲的声调或节拍 词类活用 舞 幽壑之潜蛟, 泣 孤舟之嫠 (l237。 )妇。 舞、泣:使动用法
罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。 一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。 它没有了光焰,颜色像我们写春联时用的那种红纸,柔和、美丽、安谧, 甚至给人一种不真实的感觉。 如今,西北三省区存活的左公柳已经非常有限,集中生长的 更少了。 尽管如此,活着的树木仍然在发挥它当初的防沙护路作用,在哈密、嘉峪关、酒泉、兰州、隆德、平凉等地都有留存。 兰州市滨河路上就有几棵左公柳
深入文本,局部研习 ① 设问: 凭感觉你最欣赏他的哪一次落日描写。 ② 设问: “ 这个世界不是缺少美,只是缺少发现的眼睛 ” 面对三次落日,我们都被打动了,陶醉了。 实际上,这样的落日,我们身边也有,天天都有。 但是不是也像作者所写的这样,让人感觉到一种无与伦比的美丽呢。 总结: 美之为美,不只是因为我们的感官感觉到了它,更主要是因为我们在心灵上理解了它,接受了它。 课文三次写日落
比喻彼此契合无间。 痴迷:深深地迷恋。 气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。 象牙海岸:欢乐的天地。 问题探讨: 黑塞在本文表述的主要观点是什么。 明确 : 文章认为读书是获得教养的主要途径,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。 浏览文章第一部分 ,思考 这一部分每节写了什么内容 明确 :