苏教版必修1神的一滴1内容摘要:

否 ” ;%的人点击了 “ 是 ” ; %的人点击了“ 不清楚 ”。 你是怎么看待的。 我们从梭罗的研究专家哈丁的论述中或许可以获得一些信息,哈丁说:“ 《瓦尔登湖》至少有五种读法: ; 、简单生活的指南; ;;。 ” 《瓦尔登湖》的读法: 景 “ 一个平静的九月下午”的湖景 ”: 远观全景 :“它象一条最精细的薄纱张挂在山谷之上” 近观小景 :“这像是玻璃的溶液,已经冷却,但是还没有凝结,而其中连少数尘垢也还是纯洁而美丽的,像玻璃中的细眼”。 (比喻) 小生命的自由欢快的活动: 燕子低空汆水、掠水虫带水生长、鸭子整理羽毛、鱼儿在空中画出圆弧线、鱼儿捉虫子、水蝎在水面滑行 …… 水的波痕、水的旋涡等。 “ 十一月中的一个下午 ” 的湖景 —— 小鲈鱼的嬉戏场面 环境: 湖面 ——“出奇地平静”,“反映出了四周小山的十一月的阴暗颜色” 湖水 ——“这样透明、似乎无底” 鲈鱼: 数量“成亿万” 身长五英寸或三英寸 身色是“华丽的铜色” 动作是“盘旋、飞翔”,有时“跳跃得比以前高,半 条鱼身已跳出水面” “我好象坐了轻气球而漂浮在空中,鲈鱼的游泳又是多么像在盘旋、飞翔,仿佛他们成了一群飞鸟,就在我所处的高度下,或做或有地飞绕;它们的鳍,像帆一样,饱满地张挂着。 ” “有时候那被它们激荡的水波 ,好像有一阵微风吹过 ,或者像有一阵温和的小雨点落下 .” “他们惊慌起来,突然尾巴横扫,激起水花,好像有人用一根毛刷般的树鞭挞了水波,立刻他们都躲到深水底下去了”。 (比喻) —— 有声有色,形象感非常强 抒情 —抒发对瓦尔登湖的热爱: 在写景的同时抒发情感: “湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边,而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。 ”(。
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