苏教版化学选修5有机化合物的结构2内容摘要:
团不同引起的异构 , 如 : 乙酸和甲酸甲酯 书写方法 : 碳链异构 → 位置异构 → 官能团异构 理解 三个相同 : 分子组成相同、分子量相同、分子式相同 二个不同: 结构不同、性质不同 具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。 同分异构体: COOH 键线式: 结构简式: CH3- CH- CHCH2CH2CH- COOH CH3 CH3 CH3 骨架式: C- C- C- C- C- C- COOH C C C 练习 一边走,不到端 最短链碳数应不少于 (n+1) / 2 (n为奇数时 ) (n+2) / 2 (n为偶数时) ( n≥4) 同分异构体的书写口诀 ① 主链由“长”到“短” ② 支链由“整”到“散” ③ 位置由“心”到“边” ④ 排布由“对”到“邻”再到“间” 例 : 写出庚烷的同分异构体 (9种 ) 烷烃的碳原子数与其对应的 同分异构体数 碳原子数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 同分异体数 1 1 1 2 3 5 9 18 35 75 常见的类别异构现象 序号 类别 通式 1 烯烃 环烷烃 2 炔烃 二烯烃 3 饱和一元脂肪醇 饱和醚 4 饱和一元脂肪醛 酮 5 饱和羧酸 酯 CnH2n CnH2n2 CnH2n+2O CnH2nO CnH2nO2 伯碳:与一个 C原子直接相连。 仲碳:与二个 C原子直接相连。 叔碳:与三个 C原子直接相连。 季碳: 与四个 C原子直接相连。 C H 3 C H 2 C H 2 C H 2 C H 31。 2。 1。 2。 2。 C H 3 CC H 3C H 3C H C H 3C H 33。 4。 1。 1。 1。 1。苏教版化学选修5有机化合物的结构2
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广泛而具体的提取工作,得到了大量的有机物。 ,瑞典化学家 贝采利乌斯 首先提出 “ 有机物 ” 和 “ 有机化学 ” 这两个概念, 1828年德国 维勒 合成尿素, 19世纪欧洲经历技术革命,有机化学空前 发展 生命论与早期的有机化学 ( 1828年之前) 生命论认为:“有机化合物只能由有机体产生。 无机化合物则存在于无生命的矿藏中,同时也可由有机体产生。 ” “有机化学”这一名词于
,得到了大量的有机物。 ,瑞典化学家 贝采利乌斯 首先提出 “ 有机物 ” 和 “ 有机化学 ” 这两个概念, 1828年德国 维勒 合成尿素, 19世纪欧洲经历技术革命,有机化学空前 发展 生命论与早期的有机化学 ( 1828年之前) 生命论认为:“有机化合物只能由有机体产生。 无机化合物则存在于无生命的矿藏中,同时也可由有机体产生。 ” “有机化学”这一名词于 1806年首次由 贝采利乌斯
终遗言:丧事从简 , 墓前不树纪念碑 , 只在石头上刻:弗里德里希 维勒 四、有机化合物种类繁多的原因 有机化合物种类繁多 、 数目庞大 ( 有约两千多万种 ) 但组成元素少 ( C, H, O, N , P, S, X等 ) 原因: 1) C原子自身相互结合能力强 2) 结合的方式多种多样(单键、双键、三键、链状、环状) 3) 同分异构现象 普遍 例如 ,
2 3 2 1 3 4 1 2 3 4 1 2 5 C| C、 CH2= C— CH= CH2 CH3 D、 HCHO E、 CH2=CCl2 烃分子中: 仅以单键方式成键的碳原子称为 碳原子; 以双键或叁键方式成键的碳原子称为 碳原子。 饱和 不饱和 B、 CH2= CH— CN A、 CH3— CH= CH— C≡C — CF3 3 2 1 | C、 CH2= C— CH= CH2 CH3
C C 1 2 3 4 5 6 7 C C C C C C C C C C 如: 3—甲基 4—甲基 定支链的方法 离支链最近的一端开始编号 按照“位置编号 名称”的格写出支链 CH3 CH3 CH CH2 CH3 主、支链合并的原则 CH3 CH2 CH3 CH CH CH3 CH2 CH2 CH3 CH2 CH3 CH2 CH3 CH C CH3 CH3 CH2 CH2 CH3 2–甲基丁烷
卤代烃 一氯甲烷 CH3Cl —X 卤原子 醇 乙醇 C2H5OH —OH 羟基 醛 乙醛 CH3CHO —CHO 醛基 酸 乙酸 CH3COOH —COOH 羧基 酯 乙酸乙酯 CH3COOC2H5 —COOR 酯基 醚 甲醚 CH3OCH3 醚基 酮 丙酮 羰基 酚 苯酚 —OH 酚羟基 C O COHCOC H 3 C H 3O卤代烃 C H 3 C l C lC H 3 C H 2C