苏教版中职语文基础模块下册第14课寂静的春天4内容摘要：
环境后可通过 食物链从上个营养级传递到下个营养级，浓度不断增加，以至含量可增到中毒水平。 据统计，如果散在大气里 DDT的浓度是 ，降落海水后被浮游生物吞食，它们体内富集的浓度增到 ppm，是大气浓度的 1. 3万倍。 当小鱼吞食浮游生物后，在鱼体里的浓度增到，是大气的 17万倍。 大鱼吃小鱼又增到 ，是大气 67万倍。 水鸟食大鱼，浓缩到 25ppm，是大气 830万倍。 最后到达人体浓度可高到 1000万倍 通读文章，了解作者行文思路，明确本文的说明顺序 全文共 9 个自然段，可以分为三个部分，阅读全文，按照提示，概括各部分的内容。 第一部分 ( 第 1 自然段 ) ： 第二部分 ( 第 2 ～ 8 自然段 ) ： 第三部分 ( 第 9 自然段 ) ： 生物与环境的关系，基本平衡， 人对大自然的改变。 (恶性循环）。 作者否定了愚昧幼稚的控制大 自然的论调，并指出人类应该善用科学（提出警告）。 化学药品所带来的危害 • 寂静的春天 —— 人类滥用化学药物在杀死昆虫的同时 ,必将危及地球其他生物乃至人类的生存 ,最终导致春天里的 ……( 寂静 ) • 警告 —— 滥用化学药物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致终身的灾难。 主 旨 是什么使春天变得如此寂静。 • 表层的原因 —— 化学药品； • 深层原因 —— 人类“控制大自然”、“骄傲自大”的心态。 探索延伸 除课文是提到的因素外，还有哪些因素会使地球上出现 “ 寂静的春天 ”。 人类需要做些什么。 威胁人类生存的十大环境问题 全球气候变暖 臭氧层的耗损与破坏 生物多样性减少 酸雨蔓延 森林锐减 土地荒漠。阅读剩余 0%
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