红岭中学登池上楼3内容摘要:
” , 是谢诗中最著名的诗句之一看起来,这一联诗很平常,景色亦并无特别之处。 但应该注意到,它很好地表现了初春之特征及诗人当时的心情。 池塘周围 (尤其是向阳处 )的草, 因为得池水滋润,又有坡地挡住寒风,故复苏得早,生长得快,其青青之色也特别的鲜嫩,有欣欣向荣的生气,使人感受到春天万物勃发的生机。 “ 园柳变鸣禽 ” ,写柳枝上已有刚刚迁徙来的鸟儿在鸣叫,这同样是细微而不易察觉的变化。 两句诗表现了诗人敏锐的感觉,以及 忧郁的心情在春的节律中发生的振荡。 此种自然生动而富有韵味的诗句,显得特出。 总之,放在特定的文学环境和具体的诗篇之中来看, “ 池塘生春草,园柳变鸣禽 ” 的确不失为佳句,单独抽出来加以评论,就没有多少意义了。 从全诗来看,写到这里,情绪渐渐转向开朗欣喜的暖色调。 祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。 索居易永久,离群难处心。 持操岂独古,无闷征在今。 最后六句为第三层.开头两句由登楼观春联想到古代描写春景的诗,借用典故表示自己的感慨,情绪又转向感伤。 “ 豳歌 ” ,指《诗经 豳风 七月》一篇,《七月》是周公在遭。红岭中学登池上楼3
相关推荐
雪芹安排情节波澜的经验 , 作者认为《 红楼梦 》 情节设计的 总特点 是什么。 《 红楼梦 》 情节安排的总特点:善于在 平淡生活中掀波澜。 以 “ 不肖种种大承笞挞 ” 为例 , 作者重点论述了 “ 宝玉挨打 ” 情节设计的什么特点。 具体由哪几方面进行阐述。 请简述这几方面的观点。 “宝玉挨打 ” 情节设计的 主要特点:层层铺垫 ,推举高潮。 具体由三方面阐述: ① 高潮的形成有必然性 (
用 计算机 学习 4 、为电脑中心公司“捉虫”换取 使用电脑 的机会 品质: 广泛的阅读兴趣,丰富的想象力,痴迷电脑,富于创造性。 解析题目: • 偏正短语,关键词“神童”,其中“神”并非强调天生的含义,而是突出传主少年时期与众不同的经历,他的精明的商业头脑,大胆的冒险精神,吃苦耐劳的品质及财富来源于知识的特点,具有传奇色彩。 布置作业: • 抄写并解释本课的成语(资料: p58页) •
英国的、荷兰的女王车队出行都没警车开道,遇到公交车一样避让,和普通人没两样。 英国女王到澳大利亚访问,还主动避让小学生队伍。 培根曾担任过英国的首席大法官, 但最终因涉嫌徇情枉法而受到英国议会的审问,他却说过这样一句耐人寻味的话:我可以毫不愧疚地讲,我可以算是本世纪以来最为清正廉洁的一名法官,但议会 对我的此次审判也是本世纪最为公正的一次审判。 参考事例 到风景区拍电影,能给观众以精美的
构,情节结构一般分为 开端、发展、高潮和结局 四个部分。 第三,人物的 语言和动作 必须符合各自的 身份和性格特点(即个性化)。 1.了解戏剧文学常识。 2.了解作者、写作背景,整体感知课文。 3.理解课文情节发展的开端、发展、高潮、结局 戏剧冲突对推动情节发展的作用。 4 把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的性格特点。 5 理解潜台词的特殊作用感悟戏剧的主题思想。 学习目标: 曹禺:原名 万家宝,