粤教版必修一36作用力与反作用力02内容摘要:
一对平衡力 相同点 不同点 一对作用力和反作用力 作用 时间 作用 物体 作用效果 力的性质 对象 比较 一对 作用力和反作用力与一对平衡力比较 人跳起时,地对人的作用力和人对地的作用力哪个大。 地面对人的 支持力与人对地面的 压力 地球对人的 重力与人对地球的 吸引力 地面对人的 摩擦力与人对地面的 摩擦力 人站在平直公路上时,有几对作用力和反作用力。 G N f地 想一想 如果是人在平直公路上行走呢。 Nˊ Gˊ f人 用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的。粤教版必修一36作用力与反作用力02
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理,重新感受当年牛顿是怎样分析和总结物体间的作用力的关系的。 分组实验(共 7 大组 ,每大组分成三小组, 每组六个同学,每组均有弹簧秤 6 支 ——大小) 电动小车、 KT 板、玻璃棒 (两支 )—— 摩擦力 小车、铜片、棉线、剪刀 —— 弹力 条形磁铁、玻璃棒(四支) —— 场力 收集实验 探究 结论 , 选学生代表阐述相应组别的实验探究结论。 师生共同总结,确定作用力和反作用力之间的关系
B. 2对 C. 3对 D. 4对 9.一本书静放在水平桌面上,则( ) A. 桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对相互平衡力. B.书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力. C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力. D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力. 10.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是( ) A.有作用力才有反作用力
、凌辱,坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒药,辗转而亡。 两小时后,他的夫人朱梅馥也随即上吊自杀。 梳理传主经历 全文共 70小节,评述传主经历大致可分为五部分: ( 1— 4) 1770年 — 1788年贝多芬童年及家境生活的最初 20年。 ( 5— 24) 1789年 — 1809年贝多芬的大学、爱情生活及其创作。 ( 25— 33) 1810年 —
= 2 m2,甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力,设甲船上的人施力为 F1,乙船上的人施力 F2. 甲、乙两船原来都静止在水面上,不考虑水对船的阻力,甲船产生的加速度大小为 a1,乙船产生的加速度大小为 a2. 图 2 ( 1) 甲船上的人主动用力拉绳时,则 F1∶ F2=________ , a1∶ a2= ___ _____ ; ( 2) 两人同时拉绳时,则 F1∶ F2=
受力分析 v=0 N F f G 水平地面上匀速运动的物体 v 共点力的平衡 物体如果受到 共点力 的作用且处于平衡状态 ,就叫做共点力的平衡。 G N F f v=0 N F f G v 这就叫共点力的平衡 共点力的平衡条件 •什么叫共点力的平衡条件 ? 为了使物体保持平衡状态,作用在物体上的力所必须满足的条件。 叫做共点力的平衡条件。 回顾 :二力平衡的条件。 大小相等,方向相反
受力分析 v=0 N F f G 水平地面上匀速运动的物体 v 共点力的平衡 物体如果受到 共点力 的作用且处于平衡状态 ,就叫做共点力的平衡。 G N F f v=0 N F f G v 这就叫共点力的平衡 共点力的平衡条件 • 什么叫共点力的平衡条件 ? 为了使物体保持平衡状态,作用在物体上的力所必须满足的条件。 叫做共点力的平衡条件。 回顾 :二力平衡的条件。 大小相等,方向相反