粤教版必修一36作用力与反作用力03内容摘要:
= 2 m2,甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力,设甲船上的人施力为 F1,乙船上的人施力 F2. 甲、乙两船原来都静止在水面上,不考虑水对船的阻力,甲船产生的加速度大小为 a1,乙船产生的加速度大小为 a2. 图 2 ( 1) 甲船上的人主动用力拉绳时,则 F1∶ F2=________ , a1∶ a2= ___ _____ ; ( 2) 两人同时拉绳时,则 F1∶ F2= ________ , a1∶ a2=________ ; ( 3) 若甲船上人施力 F1增大,则乙船上人 F2怎样变化。 a a2怎样变化。 a a2的比值怎样变化。 解析 (1)绳: → F1= F2→ F1∶ F2= 1∶ 1 答案 (1)1∶1 1∶2 (2)1∶1 1∶2 (3)F2增大 a a2 都增大 a a2比值仍为 1∶2 针对练习 3 一 只小猫跳起来抓住悬挂在天 花板上的竖直木杆如图 3 所示,在这一 瞬间悬绳断了,设木杆足够长,由于小猫 继续向上爬所以小猫离地面高度不变,则 木杆下降的加速度为 __ ______ . ( 设小猫 质量为 m ,木杆的质量为 M ) 图 3 解析 由于小猫对地的高度不变, 故小猫下落的加速度为零小猫受 力如图甲所示,由牛顿第二定律得 甲 乙 f - mg = 0 由牛顿第三定律知,小猫对杆的摩擦力 f ′ 的方向向下,木杆受力情况如上图乙所示,由牛顿第二定律可知: f ′ + Mg = Ma , 由以上两式可知,杆的下落加速度为 a =M + mMg ,方向竖直向下 . 答案 a =M + mMg 竖直向下 课时作业 1 .下列说法正确的是 ( ) A .凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 B .凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 C .作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,因此这二力平衡 D .相互作用的一对力,究竟称哪一个力为作用力是任意的 解析 作用力与反作用力是相互作用的两个物体之间的彼此的作用 . 虽然它们大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上,但并不是凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力就必定是一对作用力和反作用力 . 答案 D 2 .在拔河比赛中,下列各因素 中 对获胜有利的是 ( ) A .对绳的拉力大于对方 B .对地面的最大静摩擦力大于对方 C .手对绳的握力大于对方 D .质量大于对方 解析 由于绳上的拉力相同,因此获胜的关键是看谁的脚下摩擦力大.如果一方站 在 光滑的地面上将无法获胜.同样粗糙的地面上,质量大则对地面压力。粤教版必修一36作用力与反作用力03
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理,重新感受当年牛顿是怎样分析和总结物体间的作用力的关系的。 分组实验(共 7 大组 ,每大组分成三小组, 每组六个同学,每组均有弹簧秤 6 支 ——大小) 电动小车、 KT 板、玻璃棒 (两支 )—— 摩擦力 小车、铜片、棉线、剪刀 —— 弹力 条形磁铁、玻璃棒(四支) —— 场力 收集实验 探究 结论 , 选学生代表阐述相应组别的实验探究结论。 师生共同总结,确定作用力和反作用力之间的关系
B. 2对 C. 3对 D. 4对 9.一本书静放在水平桌面上,则( ) A. 桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对相互平衡力. B.书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力. C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力. D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力. 10.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是( ) A.有作用力才有反作用力
受力分析 v=0 N F f G 水平地面上匀速运动的物体 v 共点力的平衡 物体如果受到 共点力 的作用且处于平衡状态 ,就叫做共点力的平衡。 G N F f v=0 N F f G v 这就叫共点力的平衡 共点力的平衡条件 •什么叫共点力的平衡条件 ? 为了使物体保持平衡状态,作用在物体上的力所必须满足的条件。 叫做共点力的平衡条件。 回顾 :二力平衡的条件。 大小相等,方向相反
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应用 典例 3 如图 1 所示, 一个重为 G 的匀 质球放在光滑斜面上,斜面倾角 为 α ,在斜面上有一光滑的不计厚 度的木板挡住球,使之处于静止 状态.今使板与斜面的夹角 β 缓慢增大,问:在此过程中,斜面和挡板对球的压力 N1和 N2大小如何变化。 图 1 解析 取球为研究对象,球受 重 力 G 、 斜面支持力 N挡板支持力 N2. 因为 球始终处于平衡状态,故三个力的合 力始终为零