粤教版必修一33力的等效和替换06内容摘要：
投影仪；教学课件；刻度尺 （ 2）学生的学具：分组用实验器材 教学过程 老师活动 学生活动 设计说明和媒体运用 提问引入： 力的三要素是什么。 有哪些方法可以较准确地表示出一个力。 这两种表示 方法有何不同。 （画图说明） 回 答： 力的三 要素：大小、方向、作用点 画力的图示和力的示意图 力的图示能更准确的表示出力；画力的图示前必须要选标度 力的三要素、力的图示、力的示意图初中已学过，学生有一定的基础，因而 以提问方式为主线，层层深入 新课教学： 提出问题： 两个小孩共同提起一桶水和一个大人单独提起一桶水， 两次作用力产生的效果相同吗。 F F1 F2 观察并回答： 两次作用力产生的效果相同，都是提起一桶水，在草稿纸上画出两次人对 水桶 的作用力的示意图。 (1) (2) 电脑展示图片： 引入概念： （ 1）合力与分 力 （ 2） 力的合成与分解 合力与分力：如果一个力的作用效。阅读剩余 0%
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