粤教版必修一31探究形变与弹力的关系05

粤教版必修一31探究形变与弹力的关系05内容摘要：

图 5 解析 物体和地面接触属于平面与平面接触，弹力 N的方向垂直地面，如图所示． 答案 见解析 (4) 如图 6 所示 ， 一圆柱体静止在地面上 ， 杆与圆柱体接触也处于静止状态 ， 分析杆受的弹力 ． 图 6 解析 杆的 B 端与地面接触属于点与平面接触，弹力N 2 的方向垂直地面．杆与圆柱体接触的 A 点属于平面与曲面接触，弹力 N 1 的方向过圆心垂直于杆向上．如图所示． 答案 见解析 (5) 如图 7 所示，两条细绳上端固定，下端与物体接触，物体处于平衡状态，分析物体受的弹力． 图 7 解析 物体在 重 力的作用下，两条 绳均发生形变，由于弹力的方向与 绳发生形变的方向相反，所以物体 受的拉力 T T2均沿绳收缩的方向． 如图 所示． 答案 见解析 (6) 如图 8 甲 、乙、丙所示，杆与物体接触且均处于静止状态，分析杆对物体的弹力． 图 8 解析 由于杆对物体可以产生拉力也可以产生支持力，杆的弹力可能沿杆的方向也可能不沿杆的方向．由二力平衡可知，弹力 N 大小等于 mg ，其方向如下图甲、乙、丙所示． 答案 见解析 四、胡克定律及应用 典例 4 下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长量的关系所测的几组数据 ： 弹力 F/N 弹簧的伸长量 x/cm (1) 请你在图 9 中的坐标纸上作出 F － x 的图象 ． 图 9 (2) 写出曲线所代表的函数 ( x 用 m 作单位 ) ． (3) 解释函数表达式中常数的物理意义． 解析 根据已有数据选好坐标轴每格所代表的物理量的多少，是作好图象的关键，作图象的方法：用平滑的曲线 ( 或直线 ) 将坐标纸上的各点连接起来，若是直线，应使各点均匀分布于直线两侧，偏离直线太大的点，应舍弃掉． ( 1) 将 x 轴每一小格取为 1 c m , F 轴每一小格取为 0. 25 N , 将各点点到坐标纸上，并连成直线，如图所示． ( 2) 由图象得 F ＝ 20 x . ( 3) 函数表达式中的常数表示使弹簧伸长 ( 或压缩 ) 1 m 所需的拉力为 20 N . 答案 见解析 针对 练习 2 如图 10 所示 ， 摩擦及绳子 、 滑轮的质量均不计 ， 物体 A 重 4 N ， 物体 B 重 1 N ， 以下说法正确的是 ( ) A ． 地面对 A 的支持力是 3 N B ． 测力计的读数为 2 N C ． 物体 A 受到地面的支持力为 2 N D ． 测力计示数为 3 N 图 10 解析 向上拉 A 的力应等于 B 的 重 力 1 N ，这样 A 受 三个力的作用：地球对 A 向。